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裕民:基层宣讲凝共识 全会精神进万家

2021-12-03 18:37:25 来源:中新网新疆
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  中新网新疆新闻12月3日电(李雪梅)12月1日上午,在地委宣传部的精心指导下,裕民县开展以“基层宣讲凝共识 全会精神进万家” 为主题的基层理论宣讲培训暨‘小白杨’宣讲团成立仪式”。地委讲师团团长吴秋琼同志,县委常委、纪委书记、监委主任郑建兵同志及全县70名基层宣讲员代表参加活动。

  通过开展“最美宣讲员”评比表彰、“小白杨”宣讲团授旗、宣讲培训、示范宣讲、实地观摩及为特色宣讲工作站、室、馆、家揭牌等系列主题宣讲活动,进一步统筹整合全县各类宣讲队伍、阵地等资源,切实发挥出理论宣讲在思想引领、凝聚共识中的作用。

  “比、学、赶、超”注重评比表彰

  “被评为‘最美宣讲员’,我感到很自豪,但又深感责任更重了,当前我要加强对六中全会精神学习,多创作群众喜闻乐见的宣讲作品,将六中全会精神传递到千家万户”被评为“最美宣讲员”的叶丽沙说。按照裕民县“文明裕民?最美不过身边人”大评比、大表彰活动安排,在宣讲工作中建立了“县、乡、村”三级评比表彰奖励机制,全县评选表彰了政治立场坚定、理论素质高、热爱宣讲工作的“最美宣讲员”20名及基层宣讲先进单位4个,营造出比、学、赶、超的深厚氛围,更好的激励先进典型发挥出示范引领作用。

  “学、赛、观、培”强化宣讲培训

  “通过观看示范宣讲、视频宣讲及现场观摩等活动,对我们是一次生动鲜活、形式多样的宣讲培训,让我对宣讲有了全新认识,要想做一名合格宣讲员,不但要有较强理论功底,还要有丰富的实践经验,同时还要创新宣讲方式,确保宣讲内容群众愿意听、听得进、有感触,才能实现引导各族群众听党话、感党恩、跟党走的目标”“小白杨”宣讲团成员赵亚莉说。裕民县在宣讲工作中以“学、赛、观、培”等多种方式注重强化宣讲员培训,在此次活动中组织宣讲员赴加依勒玛街社区、前进村、人民公园、幸福大道、“年代印象”、阿克铁克切村等示范点进行实地调研、观摩学习,引导宣讲员要注重深入基层了解民意,关注民生,积累贴近群众的第一手素材,进一步提升理论联系实际能力,使宣讲内容更加接地气、贴群众、入人心。

  “以团带队”壮大宣讲队伍

  “裕民县‘小白杨’宣讲团以“祖国在我心中、传播党的声音”为宗旨,学习弘扬‘扎根边防、蓬勃向上’的‘小白杨’精神,我们要发挥好“小白杨”宣讲团作用,让六中全会精神飞入寻常百姓家,用理论宣讲的力量凝聚奋进力量、激发爱国热情,为实现社会稳定和长治久安总目标提供强大思想保证和精神动力。”裕民县“小白杨”宣讲团负责人文联副主席李戈壁说。活动中为“小白杨”宣讲团及10个特色宣讲队代表授旗并颁发聘书。裕民县在宣讲工作中做到“以团带队”不断壮大宣讲队伍,成立以县委书记为团长的“小白杨”宣讲团,由乡镇、行业部门成立“巾帼美”“三农服务”“白衣天使”“蒲公英”“红花红”等特色宣讲队34支;由普通群众中脱颖而出的“土专家、土秀才、土演员”组成村级草根宣讲员244人,建立起县、乡、村“三级宣讲网络”体系,为扎实做好理论宣讲工作打下坚实基础。

  “站、室、馆、家”建强宣讲阵地

  “充分利用‘朋友来’牧家乐地处旅游沿线具有聚合游客及群众的优势,结合哈萨克族茶会习俗,我们村将‘朋友来’牧家乐打造成集政策宣传、旅游宣介、志愿服务等于一体的宣讲示范点,实现在宣讲中教育群众、引导群众、服务群众的目标”江格斯乡阿克铁克切村“朋友来”茶会宣讲馆负责人段婷说。活动中实地观摩了裕民县“小白杨”工作站、江格斯乡“红花红”工作室、“年代印象”红色文化宣讲馆及前进村“王家大院”宣讲之家等宣讲阵地建设情况,并举行了揭牌仪式。裕民县以县级“小白杨”宣讲工作站为统领,以6个乡级宣讲工作室为枢纽,充分利用村级综合文化活动室、乡村振兴学堂、家庭党校、习语书屋及新时代文明实践站等各类阵地打造特色宣讲馆12个,实现草根“宣讲之家”遍地开花的局面,建立起“县、乡、村、户”“站、室、馆、家”四级基层理论宣讲组织架构联动格局。

  “讲、演、弹、唱”创新宣讲方式

  “打竹板儿响连连、台上台下乐开怀,六中全会胜利开、我用快板来表白”,江格斯乡阿克铁克切村毡房宣讲馆里“牧歌”宣讲队的草根宣讲员们在用打快板的方式在欢声笑语中向群众宣讲六中全会精神。“我们的家乡是小白杨故乡,人民公园风景是打卡好地方,巴什拜展览馆和年代印象,前进村山花巷也有好风光,都是值得你体验的地方……”一首自编自演的歌曲《裕民好地方》,在示范宣讲中更是让听众们感慨在中国共产党的正确领导下,自己生活的这座精致边城,正发生着看得见、摸得着、实实在在的变化。裕民县在理论宣讲工作中以“讲、演、弹、唱”方式创新 “宣讲+”模式,应用宣讲+快板、歌舞、阿肯弹唱、说唱等方式,以群众能听懂、喜欢听、记得住的方式增强宣讲工作的亲和力、吸引力和感染力,使宣讲生动鲜活、入情入理,满足广大群众对宣讲工作的新需求、新期待。

(编辑:袁晶)