中新网新疆正文
中新网首页|安徽|北京|上海|重庆|福建|甘肃|贵州|广东|广西|海南|河北|河南|湖北|湖南|江苏|江西|吉林|辽宁|内蒙古|宁夏|青海|山东|山西|陕西|黑龙江|四川|香港|新疆|兵团|云南|浙江
我们的微信

玛纳斯:推进科技自立自强“从娃娃抓起”

2021-12-04 17:58:40 来源:中新网新疆
字号:

  中新网新疆新闻12月4日电(朱文斌 赵蓓 仇超艳)玛纳斯县坚持科技强国“从娃娃抓起”,各学校结合实际推动科教创新,通过搭建平台基地和拓展创客空间,在青少年中开展丰富多彩的科技教育,着力培养学生的创新精神和实践能力,为青少年学生追梦成长插上“科技”的翅膀。

  11月30日,在玛纳斯县第四中学课后服务中,同学们正在饶有兴致地上模拟飞行课。起飞、爬升、转向、平飞……同学们熟练地操纵着飞行遥控器,体验操控飞机在空中自由翱翔的乐趣。

  玛纳斯县第四中学七年级学生 宋雨珍说:“通过上电脑模拟飞行课,让我有了想要翱翔蓝天的梦想,长大后我要努力去实现这个梦想。”

  玛纳斯县第四中学科技创新教育基地,由一条科普宣传长廊和16间科技活动室组成,能够基本满足学生开展科技实践和创新实验活动。目前,该校常年开展4种全校性科普宣传教育活动、6项特长生科技教育竞赛训练活动、“十个一”学生普及性科技自主学习活动和14项科技兴趣小组活动,成为学校特色教育的一道亮丽风景线。

  玛纳斯县第四中学七年级八班学生 刘智源说:“通过参加学校的科技活动,锻炼了我的手部能力,脑部能力,手脑结合能力,也学到了书本上学不到的知识,我的脑子也比以前更加聪明了,学习成绩也提高了,所以我父母也比较支持我参加这些科技活动。”

  党延军是同学们爱戴的科技辅导员,十数年如一日坚持开展青少年科学普及教育,发现和培养了一大批热爱科学、具有创新精神和实践能力的青少年科技创新后备人才,不仅在各级青少年科技创新大赛中得优异成绩,而且有19项科技成果获得国家专利。

  玛纳斯县第四中学科技辅导员 党延军说:“我们学校因地制宜建设了航模、车模、海模机器人等16间科技活动科技室,开发了16项科技教育课程,组建了14个科技活动兴趣小组,这些科技教育活动深受学生喜爱,学生在玩中学,在学中玩,在提升学生科技意识,培养学生动手实践能力方面发挥了积极的作用,今后我们要进一步提升科技活动教育基地的品位和档次,丰富科技教育内涵,创建自治区甚至全国一流的科技教育基地。”

  如今,物理、生物、航空航天、人工智能等科学前沿知识在玛纳斯县中小学生心中“处处开花”,极大激发了学生们学科学、爱科学、用科学的热情。今年,在第35届自治区青少年科技创新大赛中,玛纳斯县各中小学喜获佳绩,青少年科技创新成果、科技辅导员创新成果、科技实践活动等共获奖20个,其中玛纳斯县第二小学学生冯馨月制作防倒烟漏雨烟囱获得青少年科技创新成果一等奖。

  玛纳斯县第二小学三年级学生 冯馨月说:“获奖以后我非常开心,感谢老师对我的培养,现在爸爸妈妈也非常支持我参加科技创新活动。”

  从2020年至今,玛纳斯县财政投入170余万建设了5个创客机器人实验室,目前已全面投入使用,为学生科技创新提供了有力保障。在玛纳斯县第二小学,孩子们在科技辅导员指导下,用图形化、结构化呈现的编程语言,阐述对“智慧未来”的创新理解,通过趣味的探索实践,激发学习兴趣和创新意识,提高学生逻辑思维能力。

  玛纳斯县第二小学机器人社团学生 杨诗琪说:“我非常喜欢参加机器人活动,通过活动我学到了机器人的组装及控制的一些基本知识,培养了我动手操作能力和团队合作的精神,现在让我感觉学习是一件非常快乐的事情。”

  玛纳斯县第二小学科技辅导员 王传良说:“我们利用课外时间积极组织孩子们参加航模科技创新、机器人智能编程等科技活动,让孩子们在活动中感受科学的魅力,学习科学知识文化的快乐。”

  党的十九届六中全会提出,推进科技自立自强。玛纳斯县根据青少年成长特点,以增强科学兴趣、创新意识和实践能力为核心,不断加强青少年科学教育,拓展科技教育渠道,引导鼓励青少年广泛参加科技活动,提升科学素质、实践能力和创新精神。

  玛纳斯县教育局党组成员 副局长 杨森说:“我们玛纳斯县教育系统以全会精神为指引,全面贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》,在全县各中小学扎实开展了形式多样、内容丰富的青少年科普活动,培养了青少年的创新精神和实践能力,提高了青少年的科技素质,提升了科技辅导员队伍的整体水平,推进了玛纳斯县科技教育事业的蓬勃发展,为科技兴教、科技兴国打下了坚实的基础。”

(编辑:程勇)