中新网新疆新闻11月21日电 为充分发挥名师工作室的示范、引领与辐射作用，实现杭州-阿克苏优质教育资源共享，11月16日，杭州市西湖区韩英名师工作室与钱塘•多浪科研工作室以网络直播互动的形式，深入探讨新课程背景下初中社会教学实践路径，促进教师专业发展。

　　西湖区项目制首席教师韩英立足于课程标准和学科素养，针对学生在学习中死记硬背的问题，提出了基于理解的学习策略。以体现“学为中心，以生为本”的理念，践行“减负”。有针对性地培育学生的学科核心素养，使其逐步形成正确的价值观念、必备品格和关键能力。韩英名师工作室的三位成员高佳璐、周慧帼、谢思露老师分别基于项目化教学理念，就作业设计、教学设计等进行详细解读。高佳璐老师针对社会作业现状，提出“三分”重落实，精准实施；“三有”生为本，精妙激趣；“三实”进生活，精致应用的教学策略。周慧帼老师以《北宋的政治——重文轻武的政策》为例，以漫画导入，一条主线贯穿始终，层层递进，引导学生合理思考，提升解读史料能力的同时，树立历史时空观念。谢思露老师基于项目化教学理念，着眼《乡村与城市》一课，设计闯关游戏。以“分析影响聚落分布和心态的因素”作为驱动问题来推动有效教学。

　　钱塘•多浪科研工作室领衔人陈国民老师作了指导点评。