中新网新疆新闻4月18日电（蒋磊）4月14日，金华援疆教师姚纯在温宿县第二中学《Reading for Writing》教学示范课，标志着温宿县第二中学的金华援疆教师启动了示范课教学活动。

　　姚纯用一段明朗欢快的爱尔兰踢踏舞视频自然导入本课话题，对文本从文本框架的解读和文本语言、写作手法的赏析等方面进行解读。该堂示范课，受到了温宿二中的全体英语老师们的高度赞赏。

　　该校的一位青年教师听课后激动地对姚纯老师说：“每次无论是听了你的课还是听了你对英语课的评课或是前不久的英语高考探究都非常受益，收获了很多新理念、新方法，因此产生了很多思考的火花。谢谢您，姚老师！遇到您，很荣幸！”

　　在温宿县第二中学，姚纯老师的英语课堂对英语组是随时开放的，实行推门听课制，最大程度发挥援疆教师示范引领作用的宽度、广度、深度、效度。此外，姚纯老师每月及时提供最新的线上讲座、云课堂等教学研资源，鼓励老师们在学习、思考、探索、交流中共同成长。

　　“金华援疆教师开展示范课教学活动可以展示金华优秀教师的教学水平和教学风格，给当地学校广大教师提供一个课堂教学研究的范例，传达先进的教学理念，探讨科学的教学方法。”金华市援疆指挥部党委副书记、纪委书记、副指挥长徐振辉说，金华援疆教师的教学示范课是经过他们深度思考，反复琢磨，集思广益，不断改进的成果，给当地教师带来的专业体验是常态课无法比拟的。

　　示范课教学活动是金华援疆教师开展“传帮带”工作的重要方式，可以让当地老师借鉴到援疆教师成功的教学奖经验和长处。据了解，温宿县第二中学的金华援疆教师将在四月份每人上一堂示范课。