中新网新疆新闻9月26日电 7月31日，第四届全国高校教师教学创新大赛落下帷幕。新疆理工学院教师金冠华在全国课程思政赛道现场决赛中斩获国赛二等奖的佳绩，这是学校教师在教学竞赛中获得的首个课程思政竞赛全国奖项，也是学校教师获得的全国高校教师教学创新大赛第二个全国二等奖。

　　在能源化工工程学院党总支副书记、副院长金冠华老师的带领下，教学团队将“环境保护与可持续发展”课程精心打造成沉浸式的思政教育课堂，这一创新举措在教学创新大赛中荣获自治区“课程思政组”特等奖和全国二等奖，为学校课程思政建设树立了典范。

　　能源化工工程学院紧密围绕区域发展需求，推动课程内容与自治区“九大产业”集群发展深度融合，巧妙地将新疆产业发展主线融入课程思政，以案例教学法将理论知识与实际案例相结合，使学生深入了解新疆煤、石油、天然气的“绿色开发”理念，深刻认识到专业知识和技能在产业发展中的关键作用。大力推进实践教学，以“一校一院，一院一产业”机制为引领，开展“三进阶式”实践教学，组织学生常态化参与实地考察、企业实习和科普志愿服务等活动，不仅加深了学生对新疆能源与化工事业的认同感和使命感，更激发了投身新疆建设、贡献力量的热情。

　　金冠华表示：“这种紧密结合新疆产业发展与课程内容的教学模式，不仅助力学生扎实掌握专业知识，更点燃了他们心中投身新疆建设、为家乡发展贡献力量的雄心壮志。我们将继续推广这一创新教学模式，致力于培育出更多深爱新疆、愿意留在新疆、建设新疆的优秀人才。”

　　新疆理工学院始终坚定不移地将提升教育教学质量作为学校工作的核心，以办好人民满意的教育为目标，引导教师密切关注国家重大战略需求与行业发展动态，及时融入课程教育教学，不断教育引导学生牢固树立为国家建设和发展贡献自己力量的崇高使命感，从而培养出更多适应时代需求、具备高度社会责任感的优秀人才。