万里山河浙疆情，携手笃行教育梦。为充分发挥浙江金华名师、名校长的示范引领作用，深化“金温教育联盟”工作机制，在金华市援疆指挥部和金华市教育局、温宿县教育局的牵头联系下，5月13日至18日，浙江金华教育专家团队20余人远赴新疆温宿，为当地师生们带来了专场“订单式送教”活动。这些活动包括专题讲座、示范课展示、听评课研讨以及学科座谈交流，涵盖小学语文教育专场、思政课一体化建设专场、中高考复习专场。

　　中考复习专场

　　在温宿县第五中学，金华市教研中心科学教研员、初中部主任葛新福深入课堂教学一线听课诊断，根据学生学情以及教师们的教学问题汇总，对复习教学提出加强集体备课，以课标为引领，落实结构化教学和差异性教学；聚焦作业分层，并强化学科观念及思维的培养，切实提升中考复习效果。接着他为温宿全体九年级化学老师带来了《新教育 新评价：中考化学学科命题评价研究与实践》的专题讲座。葛老师强调在新课标背景下，首先要加强对化学学科本身的理解，接着从实践层面指出当前学业评价改革三个突破点并针对近年命题趋势的变化分享了备考技巧。

　　金华市初中语文和地方课程教研员冯妙群通过专题讲座《聊聊非连续性文本阅读的那些事儿》告诉教师们针对此类中考常见题型通常都有哪些常见文本类型及阅读招数，学生在答题时又该注意哪些答题策略。

　　除了系列专题讲座，金华市教育专家和温宿县教育系统的教师还在温宿四中、七中、八中等学校相继进行了相关公开课的展示。

　　系列示范课涵盖了初中九年级语文、数学、英语、道德与法治、历史、物理、化学多个学科领域，全面展示不同课程类型的创新教学模式，为温宿县九年级教师提供多样化的复习备考范例。示范课展示结束之后，各组教师分别进行了评课交流。金华市名师针对评课议课的内容给予回应，分享示范课的教学思路以及教学设计的意图。

　　高考复习专场

　　为了助力温宿高考学子高效迎考，充分发挥浙江金华名师示范引领和辐射带动作用，金华市援疆指挥部和温宿县教育局主动链接“浙阿共研 课堂转型”2025年阿克苏地区普通高中高考命题培训暨“同课异构”活动，安排温宿县全体高三老师采取线上加线下相结合的方式参与观摩学习。周红星、盛国跃、张文龙、吴仲玲、申屠兴山、郑伟新、朱昌元等高考研究专家、“金温教育联盟”名师团成员除了在阿克苏地区开展培训外，专程来温宿二中开展集中调研和高三教师专题座谈交流，对新高考改革领域的选课走班工作作专项指导。

　　为进一步提升金华教育援疆综合效益，充分发挥省市优质教育资源和人才优势，助力温宿地区教师队伍建设和教育教学质量提升，此次“金温教育联盟”名师团还特别邀请了20名“浙派名师名校长培养工程”小学道德与法治班的教育专家和南疆语文教研中心小学语文教育专家王鸿等省市名师名家来温宿开展送培送教活动。

　　思政一体化建设专场

　　小学语文教育专场

　　柔性援疆行，千里送教情。此次为期一周的“金温教育联盟”名师组团送教活动为温宿县教育发展带来新的思考与路径。浙江省特级教师，金华市教研中心书记、主任周红星说：“近几年，在金华援疆指挥部和金华市教育局的领导下，金华市的教育援疆工作做得扎实有效。金华和温宿两地的教育教学质量提升都很快。本次智援温宿活动也有很多新的亮点：一是规模大。活动前金华市教研中心和温宿县教研中心做了深入的沟通交流，共邀请了20余位教学教研专家前来指导，其中特级教师就有7位。活动开展前，温宿县教研中心专门组织教师对考前师生的难点和重点内容进行了专项调查和研究，提出了很多有深度的、针对性强的问题，大大提升了此次活动的有效性；二是视角新。本次活动的一项重要内容就是试题设计能力提升的培训。帮助教师学会基本的命题方法，指导教师从试题设计者的视角来组织教学，角度新颖，深受教师欢迎。三是项目多。本次活动采用“订单式送教”的要求，除了高考、中考指导外，还围绕当下的重点内容，如新高考背景下选课走班的方法建议和大中小学思政一体化推进等方面进行了经验分享，对教学工作做了很好的统筹。”

　　自新一轮对口援疆工作启动以来，金华市援疆指挥部始终坚持把智力援疆、文化润疆作为促进金华温宿两地广泛交往、全面交流、深度交融的有效载体。近三年来，金温两地师生们已携手举办了众多丰富多彩的教育教学交流活动。截至目前，由金华市援疆指挥部联合金华市教育局、温宿县教育局倾情打造的“金温教育联盟”，已促成金华市58所名校强校与温宿学校结对共建全覆盖。在线下，两地组建了6个金华名师工作室开展名师带徒，近60余位金华教育专家入疆交流，450余名金温学子双向奔赴研学互访，很好地实现了两地教育资源共促共享共提升；在线上，金温两地学生通过“同看一本书、同上一堂课、同过一个节”等活动，先后组织开展“金温杯”儿童文学双城共读、“金温杯”童语同音朗诵大赛、云端经典诵读等活动近130余场，两地师生开展云端磨课研课、专题研讨、教师培训等视频会议近200场。下一步，金华市援疆指挥部将立足金华所能、融入温宿所需，继续加大教育援疆力度，不断深化“县包校、校联校”金温教育联盟机制，形成“帮扶体系健全、帮扶机制完善、帮扶职责清晰、帮扶效果明显”的新范式，推动资源广域集成、效能整体发挥、效益综合提升，有力助推温宿教育事业高质量发展。