日照教育援疆英语团队老师另辟蹊径，借助英语七选五题型，引导学生拓展思维，提升了学生们的学习兴趣，帮助学生全面发展。

　　英语作为一门重点学科，援疆老师不仅要帮助学生提高英语水平，同时要帮助学生提升其他学科的学习能力，在课堂教学中，援疆英语团队老师将英语七选五题型作为培养学生思维的突破口，让学生理解文章逻辑，找到选项与原文的紧密联系，提高学生的思维能力。

　　课堂上，面对英语七选五的题目，援疆老师没有直接给出答案，而是引导学生进行思考。老师让学生们仔细阅读文章，寻找上下文之间的逻辑联系，分析每个选项与文章内容的契合度。在这个过程中，学生们积极开动脑筋，尝试从不同角度去理解文章和选项。有时，学生会因为某个选项看似合理而犹豫不决，援疆老师便会适时提问，引导学生们进一步思考，帮助他发现选项中隐藏的逻辑漏洞。

　　学生们说：“一开始对这类题目感到棘手，常常选错答案。在老师的耐心引导下，她们逐渐学会从多个角度思考问题。“以前做七选五，我只是凭感觉选。现在老师教我们分析文章逻辑，我发现每个选项都有它的线索，思考起来特别有意思。”。

　　为了进一步拓展学生思维，援疆老师还将七选五练习与小组讨论相结合。学生们分组讨论，各抒己见，在思维碰撞中加深对文章的理解。这种互动式教学，不仅活跃了课堂氛围，还培养了学生的合作意识和批判性思维。

　　通过一次次的练习，学生们逐渐掌握了七选五的解题技巧，更重要的是，他们的思维得到了极大的拓展，学会了从整体上把握文章的结构和主旨，学会了如何运用逻辑推理来解决问题，由单一思维模式变为多项思维。这种思维能力的提升，让学生们对学习产生浓厚的兴趣。

　　学校相关负责人表示：“通过七选五独特的解题思路引导学生学习边界感，极大地开阔了学生视野，让他们懂得突破传统、创新思考的重要性。这不仅助力学生掌握英语学习技巧，更让他们在思考、发现与创新中，学会在生活里践行边界感，平衡好学习与生活，获得内心的安全感与秩序感。”

　　援疆教师这种新的创新方法，为麦盖提的学生们带来的不仅是知识和技能，更是先进的教育理念和思维方式，实现知识教育与心理教育的深度融合，助力学生全面成长。