“祖丽比亚快点收拾，国学小课堂要开始了！”每周六清晨，疏附县托克扎克镇阿亚格肖古孜村的巷道里，总会响起家长催促孩子上课的声音。这生动场景的背后，是自治区党委党校（行政学院）驻村工作队与村党支部以党建为引领，打造国学小课堂，破解群众难题的暖心实践。

　　破解“管护难”：党建引领把课堂办在家门口

　　作为城乡接合部，托克扎克镇阿亚格肖古孜村村民多忙于就业，孩子假期“管护难”成了不少家庭的心头事。村“两委”与驻村工作队始终将群众需求放在首位，将这一问题纳入“党建+民生”重点清单，随即启动“党员入户访民情”行动，摸排全村学生的年龄结构、学业水平及家庭实际需求，最终敲定“集中开设国学课堂+学业辅导”的解决方案，把党组织的关怀直接送到群众家门口，用行动践行“我为群众办实事”的承诺。

　　聚合力破难题：党员带头补齐课堂“软硬件”

　　“缺资金党员捐、缺师资党员上！”面对课堂筹备中的难题，村党支部与工作队带头攻坚，快速整合资源补齐 “短板”。

　　硬件方面，多方筹集4万余元，将村委会闲置办公室改造成特色教室；联动派出单位与社会力量，打造“石榴籽读书角”；协调中国电信喀什分公司捐赠15万元教学设备，让课堂硬件提质升级。为营造浓厚学习氛围，教室墙面张贴“仁义礼智信”传统文化展板，专门设置“爱我中华 童心向党”作品展示台，让孩子们一走进课堂就浸润在文化与爱国主义氛围中。

　　师资方面，工作队党员干部主动请缨，结合自身专业优势精心备课授课，确保孩子们在假期也能获得专业的辅导与教育。

　　文化润童心：特色课程让国学“活”起来

　　村党支部与工作队坚持“党建+文化传承”思路，为“国学小课堂”设计了一套特色课程体系。每堂课开篇设置“课前十分钟”环节，通过经典古诗词诵读、传统礼仪学习，让文化浸润学生的学习日常；结合传统节日，创新开展“手作鲜花赠母亲”“端午缝香包”“红色故事润童心”等主题活动，将爱国主义教育与中华优秀传统文化融入教学实践。

　　今年暑假，课堂还聚焦“非物质文化遗产传承”，推出漆扇制作、水拓画体验等特色项目，并带领学生们走进博物馆、科技馆开展研学活动，以沉浸式体验引导孩子们拓宽视野、快乐成长。

　　小手拉大手：课堂奏响乡村“和谐音”

　　为让国学文化延伸到家庭，村党支部创新开展“小手拉大手·共同学国学”活动，党员干部带头鼓励孩子们当家庭“小老师”，把课堂上学到的知识转化为全家共学的动力。“以前孩子放假总在家玩手机，现在每周盼着去国学课堂，回来还教我们学国家通用语言、讲礼仪，家庭氛围都融洽了！”村民约麦尔江·库尔班的话，道出了不少家长的心声。

　　据了解，国学小课堂自2021年开办以来，已累计开课185期，300余名学生受益。如今，村里的琅琅读书声，成了最动人的“党建音符”。

　　“下一步，我们将持续深化‘党建+国学’模式，让小课堂成为铸牢中华民族共同体意识的主阵地，引导孩子们听党话、感党恩、跟党走，用文化力量为乡村振兴添活力、聚合力。”自治区党委党校（行政学院）驻疏附县托克扎克镇阿亚格肖古孜村工作队队长、村第一书记李亮说。

　　疏附县融媒体中心记者 钟燕矫