村里的“编外教师团”——新疆油田公司驻村工作队员呵护乡村学生成长小记
“老师好,老师好……”
2023年9月8日,喀什地区泽普县赛力乡古勒巴格村教学点正在户外活动的孩子们,远远望见新疆油田公司驻村工作队员朝这边走来,立即大声问好。随后,整个幼儿班的小朋友一起大声喊“老师好”;这边喊声刚落,那边低年级的小学生也不约而同地喊着“老师好”,有的小学生喊完一遍又喊一遍。孩子们问好的声音一时间在校园里此起彼伏。

驻村队员怎么成了受孩子们欢迎的“老师”?原来,2023年年3月,队员们在该村的走访过程中了解到,古勒巴格村集中教学点的幼儿园和小学一至三年级的孩子,加起来约有160名,很多孩子国家通用语言文字水平不高。但由于学校师资力量比较紧张,没法开办辅导课。
新疆油田公司驻古勒巴格村工作队队长、第一书记库尔班江·阿合卖提江进一步的询问后得知,村里不少孩子的父母外出打工,常年不在家,平时只有老人代管,影响读写能力提高。“有的孩子语文考试成绩只能得个位数。”他说。

为了改变这一现状,提高孩子们的学习成绩,工作队决定将全村国家通用语言文字水平不高的20余名学生召集起来,开展“红领巾”国家通用语言文字水平小课堂,在放学后,对孩子们进行统一辅导。
“每周一至周五晚上20时30分至23时30分,我们工作队员轮流兼职当老师,采取因材施教、趣味教学等方式,对孩子们进行语文和数学作业辅导。”库尔班江·阿合卖提江说。
艾尔肯·努尔艾合麦提是一名一年级的学生,在2023年下学期的期末考试中,语文分数从最低的5分提高到43分,受到了老师的表扬。
后来,听说村里有了可以提高孩子成绩的小课堂,家长们纷纷把孩子送过来,上课人数比计划的超出了一倍多。
当年7月,乡里放暑假的小学四至六年级学生和初中生都回到了村里,这让工作队的辅导难度陡然加大。
为了壮大“兼职老师”的队伍,工作队与村里的8名返乡大学生进行商量,希望他们能够加入到“红领巾”小课堂的教学中。作为政府“阳光助学金”“雨露计划”以及新疆油田“爱心一元捐”活动的受益者,这些大学生都欣然应允。

在2022年考上苏州大学工商管理专业的阿里木江·图尔贡,主动承担起初三学生多个课程的综合辅导。他表示,希望用自己的努力,让村里多一些孩子考上高中,考上大学,让自己的暑期实践更有意义。
“我们的工作队员挤出时间走进校园,是因为教育是第一位的,孩子们是明天的希望。”库尔班江·阿合卖提江说。
“老师好,老师再见……”清脆的声音再次从校园里传出,在整个古勒巴格村的上空久久回荡。(许洁 谷胜)