跨越四千公里，皖和两地情深意长。近年来，安徽省在对口支援和田地区的实践中，锚定文化润疆方向，深耕“皖和一家亲”系列品牌活动，推动中华优秀传统文化与现代文明交相辉映，以文化为桥促进各民族广泛交往、全面交流、深度交融，为铸牢中华民族共同体意识注入强劲文化力量。

　　从黄梅戏入校园，到徽墨书香润学子；从“手拉手”结对共同成长，到“心连心”交流增进认同，皖和两地双向奔赴，生动书写中华民族一家亲的新时代篇章。

皮山县青少年在安徽桐城六尺巷学习礼让精神。

　　文化交融，青春同行。安徽省多批次组织和田师生赴皖开展研学活动，孩子们走进科技馆探索奥秘，漫步博物馆触摸历史，走进知名学校交流学习，并与安徽中小学学生结成“手拉手”对子。在一来一往的互动中，两地青少年分享故事、共学共进，让民族团结的种子在心底生根发芽。

　　皮山县安徽实验学校学生阿依努尔·玉苏普艾力在日记里写下与安徽学生的相处日常：“我的安徽朋友教我读古诗，我也常给他讲我们家乡的故事。”文字里满是跨越山海的深厚情谊。

皮山县“最美家庭”代表在安徽结对交流。

　　文化润疆，发扬传承。安徽省组织文艺志愿服务队，深入和田各县市、乡镇、村，将高品质文艺演出送至群众家门口。融合安徽花鼓灯、黄梅戏等地方艺术与和田特色艺术的演出，受到基层群众热烈欢迎。皮山县居民库尔班·买买提说：“没想到安徽的舞蹈这么有趣，就像发生在我们身边的故事一样亲切。”此类示范性惠民演出在皮山县等地已累计开展数百场，覆盖群众数十万人次，极大丰富了基层群众精神文化生活，让各族群众在欣赏艺术中感受中华文化的博大精深与多元一体。

皮山县安徽实验学校教师阿依努尔·奥斯曼指导学生排练黄梅戏。

　　文艺筑基，薪火相传。安徽创新实施文艺“筑基工程”，采用“大师课+结对子+建平台”模式，在文学、美术、书法、戏曲等多个艺术领域开展专业结对帮扶。通过邀请安徽知名艺术家、作家与和田文艺爱好者、教师建立长期辅导关系，并利用线上平台持续开展交流指导，有效提升了当地文艺人才的创作水平与艺术修养。

　　和田文艺爱好者古丽米热·阿卜杜拉说：“艺术家定期点评我的习作，还推荐阅读书目、分析叙事结构。以前写作全凭感想，现在开始懂得‘技法’了。”

　　安徽省作协、文联等相关文艺单位在微信公众号开设专栏，持续刊发结对学员作品与心得，搭建可持续的展示交流平台。在共同创作、相互启发中，皖和两地艺术家探索艺术融合与创新，为和田地区文艺事业发展注入活力。皮山县安徽实验学校黄梅戏社团在全国性展演中获奖，成为文化援疆在青少年美育与文化认同方面取得成效的生动例证。

“皖和情深 文化同行”和田新玉歌舞团赴安徽交流演出（资料照片）。

　　双向奔赴，文化润心。和田新玉歌舞团创排的大型歌舞《皖和情深 文化同行》赴安徽巡回演出，以精湛艺术呈现和田文化魅力，为安徽观众带来别样艺术享受，促进了文化交流与相互欣赏。同时，“万人游新疆”等活动持续吸引安徽游客赴疆旅游，“皖和号”旅游援疆专列等项目有效推动两地民众互访，文旅融合促进了经济往来与情感认同的双重提升。

　　从城市到乡村，从舞台到荧幕，从艺术欣赏到人才培养，安徽省文化润疆工作通过一系列扎实举措与生动实践，如春风化雨、浸润心田。这不仅是一场场文化的展示与共享，更是连接皖和两地人民心灵的坚固桥梁，为促进民族团结、构筑中华民族共有精神家园贡献了积极力量。

“皖和号”安徽旅游援疆专列游客在和田约特干故城景区前合影留念。

　　安徽省驻新疆援建指挥部干部、和田地区文旅局挂职副局长汤国强表示，将持续优化“请进来”与“走出去”相结合的模式，深化“石榴花·巾帼援疆”“我在安徽有个家”等品牌活动，依托“春雨工程”等平台推动更多安徽优秀文艺作品赴疆展演，做强“万人游新疆”项目，让民族团结的情感纽带在双向奔赴中愈发牢固，为构筑中华民族共有精神家园贡献更多力量。（古哈尔尼沙）