为深入贯彻《未成年人网络保护条例》，铸牢中华民族共同体意识，护航青少年身心健康发展，近日，洛浦县杭桂镇以“网络文明共育”为主题，针对返乡学生、“红领巾小课堂”及新时代文明实践兴趣班学员等重点群体，采取疏堵结合、标本兼治的方式，统筹推进不良网络热梗专项整治与宣传教育工作，着力构建家校社协同育人的良好生态，净化辖区网络环境。

　　党建引领聚合力，构建共育治理体系

　　建立由镇公共文化服务中心、综治和网格化服务中心牵头，派出所、学校、村“两委”、新时代文明实践所（站）共同参与的专项工作机制，形成“党委统筹、部门联动、村社落实”的工作格局。在全镇41个村新时代文明实践站的基础上，分片区设立了4个网络文明监督点，夯实基层监督阵地。

当勒克蒙加克村新时代文明实践站兴趣班“开班课”-网络文明培育宣讲。

　　靶向整治清源头，全域净化传播环境

　　坚持线上线下同步清查，精准切断不良网络热梗传播链条。线上，对返乡学生群、兴趣班学习群、村级社交账号等132个网络载体开展常态化巡查，累计处置违规账号6个，清理低俗、误导性热梗信息68条。线下，聚焦校园周边、小卖部、文具店等场所，开展拉网式排查12家次，整改违规销售印有不良热梗产品、张贴不良海报等问题4处，约谈经营者2家，从源头减少不良信息线下扩散。

拍摄制作“拒绝网络‘烂梗’ 传承传统文化”短视频。

　　特色载体强引导，厚植文明上网理念

　　结合乡镇实际，开展形式多样的宣传教育活动，让网络文明深入人心。在兴趣班开设“热梗辨析课堂”，通过案例剖析、情景模拟等方式，揭示不良热梗对语言习惯与价值观的负面影响，开展9场次，覆盖学员200余人次。借助返乡学生活力，在文艺展演、民族团结联谊等活动中融入网络文明主题，创排《争当网络文明宣传员》课间操、《拒绝烂梗》小品等节目，举办分享会3场次，覆盖400余人次。同时，制作短视频3条，通过村级广播、微信群等渠道广泛传播，在日常教学中持续渗透网络文明理念。

镇级新时代文明实践所兴趣班课间“争当网络文明宣传员”节目编排。

　　家校社协同发力，凝聚共育强大合力

　　构建“学校主导、家庭尽责、社会参与”协同体系，打通网络文明教育“最后一公里”。通过家长学校、致家长一封信等形式开展家庭教育指导2场次，覆盖800余户家庭；组织志愿者开展“网络文明进家庭”入户宣传120余次，为重点群体家庭提供辅导；联合派出所开展“网络安全进校园”活动2场次，以案说法，提升青少年法治意识和自护能力。

镇政府主要负责同志进校园开展网络文明教育宣讲。

　　阶段成效初显，文明风尚蔚然成风

　　截至目前，专项整治已取得阶段性成效，辖区内青少年使用、传播不良网络热梗现象明显减少，校园与乡村网络语言环境持续优化。青少年对网络信息的辨别能力和语言文明意识普遍增强，“拒绝不良热梗、弘扬文明新风”逐渐成为共识，家校社协同共育的治理效能得到有效发挥。

　　下一步，杭桂镇将持续完善网络文明共育常态化机制，将其纳入“清朗”系列行动统筹推进；继续创新宣传载体，结合乡土文化创作更多贴近生活的宣传产品；深化家校社联动，推动网络素养教育深度融入日常教学与基层文明建设，为青少年健康成长营造更加清朗、安全的网络与社会环境。（王鑫）