近日，湖州市援疆指挥部组织湖州名师团赴柯坪县、兵团第一师三团开展柔性支教活动。根据前期梳理的受援地28条教育需求，湖州市遴选学校管理、教科研提升及学科教学名师16名，聚焦中考学科、学前教育、科技教育三个重点领域开展系列活动。

　　聚焦学校管理，传递办学经验

　　活动伊始，湖州市教育局党委委员、副局长蔡轶佳作《以好的学校管理赋能师生成长》专题讲座，结合学校管理实践，从教育管理创新、人才培养模式改革等方面，与柯坪教育管理者和骨干教师分享办学思路。其间，蔡轶佳先后到柯坪县湖州国庆中学、柯坪县第三中学、柯坪县湖州小学、阿克苏现代产业高级技工学校调研教育援疆工作，并看望慰问援疆教师。

　　聚焦教学研究，优化课堂生态

　　名师团成员分赴各中小学、幼儿园，围绕新课标解读、跨学科教学、中考命题、课堂教学、实验教学等内容开设专题讲座16场，为当地教师讲理念、教方法；开设示范课12节，为一线教师提供可借鉴、可复制的课堂范例。同时，专家们深入课堂听课42节，围绕课堂教学策略优化、作业设计与评价改革等主题开展教研座谈8场，与当地教师共同查找课堂教学问题、研讨教学难点。

　　提高项目实效，突出特色发展

　　围绕打造教育援疆标志性成果，湖州市援疆指挥部特邀科技教育、学前教育领域专家开展现场指导与方案论证。2位科技教育专家介绍了科技教育的湖州实践与发展思路，并通过现场培训和课堂教学，展示设计思维在项目化学习、小学科学课堂中的应用。2位学前教育专家介绍了湖州整体推广“安吉游戏”的区域经验，围绕“安吉游戏”理念下的一日活动组织实施、幼儿园思维共享活动等开展培训，推动“安吉游戏”在柯坪落地转化，并赴一师三团幼儿园就课程建设、课题研究开展现场指导。

　　创新支教形式，助力学校发展

　　本次活动采用3天沉浸式驻校调研指导的方式。5位初中教学专家组团进驻柯坪3所初中学校，全面了解学校办学现状、师资队伍建设、课程开设与课堂教学等情况，随堂听课30节、访谈师生100余人次，当面向学校领导班子反馈调研情况，并形成“一校一案”书面调研报告，为学校找准定位、改进提升提出具体建议。

　　此次活动围绕柯坪教育的现实需求，覆盖学校管理、学科教学、学前教育和科技教育等领域，推动教育援疆标志性成果落地见效，助力提升当地教科研能力和学校管理水平。下一步，湖州市援疆指挥部将统筹前后方教育资源，把组团式教育援疆与柔性支教有机结合，发挥援疆项目的引领作用和杠杆效应，推动教育援疆向更深层次、更高水平迈进，为柯坪教育高质量发展持续注入动力。（湖州援疆指挥部智力组）