中新网新疆新闻11月25日电（梁宏涛）“欢迎你参加‘探秘百宝箱’活动，来根据老师手里这张纸上的提示，请你快速的在宝箱里摸出与纸上相对应的立体图形。”11月23日，昌吉市第八小学一年级组织了一次别开生面的阶段性检测。与往常不同，这次检测中传统的试卷、分数不见了，取而代之的是一张游考记录卡。

昌吉市第八小学一年级学生正在进行欢乐游考活动。梁宏涛 摄

　　记者在现场看到，教室被布置成“游乐场”的景象，参加检测的孩子们头戴老虎、青蛙等卡通面具，手拿游考记录卡，开始了自己的体验之旅。他们从“我是小小探险家——生活百事通‘站点’”出发，依次通过“幸运大转盘”、“探秘百宝箱”、“时间旅客”、“治理大冒险”等环节体验，几个环节将一年级语文、数学、英语学科的测试内容融合其中，检测教师采用转转盘、抓阄、选数字等多种富有趣味的形式让学生抽取测试题目。

学生在游戏中学习，在快乐中收获。梁宏涛 摄

　　考试变成游戏体验，但是该考查、该复习的知识点却丝毫没有减少。“我们依据课标、统筹设计、考试评价的内容紧扣学科课程标准和本学期教学目标要求，以游戏化、体验化的活动形式，展示学生学习成果。”昌吉市第八小学校长王志婷说：“将之前单一的一张卷子、一个分数，改变为多元评价机制，把需要考查的知识点和技能、情感目标设计到故事里、游戏中，让学生在游戏中学习，在快乐中收获。”

　　“老师，你看我获得了20枚小奖章！”“老师，我的比他多一个。”

　　体验结束，孩子们迫不及待的向老师展示游考记录卡上的小奖章。“我觉得每一个孩子都是最棒的，他们在游戏的过程中爱上学习、爱上与同学合作、与老师交流、爱上上学这才是最重要的事。”看着孩子的兴奋劲和脸上一直洋溢的欢乐笑容，昌吉市第八小学一年级年级组长刘潇潇感慨地说。