胡承芳着手筹备自治区级技能大赛。

　　“这些实训设备都是为阿拉山口口岸需求配置的，学生在这里可以系统学习掌握企业岗位需要的技能。”4月10日，博尔塔拉职业技术学院实训教室内，援疆教师胡承芳指着一台物联网设备，向记者介绍。

　　2025年2月，武汉软件工程职业学院正高级工程师胡承芳担任博尔塔拉职业技术学院信息工程学院院长。到任之初，学该院信息工程学院在自治区级以上高水平课题立项方面尚为空白。教师们虽有科研热情，但缺经验和方法。

　　“接到援疆任务时，我就在想，如何用好湖北的科研资源和自身经验，切实提升学院的教学与科研水平。”胡承芳说。到任后，她先深入教研室，全面摸底学院科研现状，又带队走访阿拉山口综合保税区、跨境电商产业园，明确了与本地实际需求相结合的科研方向。

　　教师丁立娇在冲击自治区级科研课题时，申报书初稿逻辑不够严谨。胡承芳利用休息时间，与她结成帮扶对子，逐段审阅稿件、标注详细修改意见。最终，丁立娇成功立项自治区教育厅课题，实现了学院在自治区级课题上“零的突破”。另一位青年教师胡雪婷对人工智能方向感兴趣，胡承芳鼓励她申报教育部课题，同时协调武汉软件工程职业学院资源，邀请专家开展线上指导。申报书前后经历20余稿修改打磨，该课题最终成功获批。

　　2025年全年，信息工程学院累计获批4项自治区级、1项市级课题。但胡承芳并未止步，她带着教研室主任和骨干教师，耗时一个多月时间深入产业一线，走访阿拉山口综合保税区、跨境电商产业园及多家企业。调研中她发现，企业急需既懂数据技术又熟悉本地产业的复合型人才。胡承芳注意到，2024年教育部新增的“人工智能数据工程技术”专业非常契合这一人才培养需求，而当时新疆区内高职院校尚未开设该专业。

　　在她的推动下，学院组织多轮行业专家论证。有专家就师资和实训条件提出疑问，胡承芳用调研数据和学院“家底”逐一回应，方案最终全票通过。2025年底，该专业设置申请获自治区教育厅正式审批通过，博尔塔拉职业技术学院成为全疆首批开设此专业的高职院校。

　　胡承芳（左）指导教师胡雪婷申报科研项目。

　　在推进专业建设的同时，胡承芳还主动对接本地数字化运营企业，将企业的真实数据治理项目转化为学生实训课题，并主持编制了学院“十五五”专业建设发展规划。

　　此外，胡承芳还主动联系武汉软件工程职业学院，提议开展两校学生交流活动。2025年，两校开展了“鄂博青年云相聚”系列活动。在第四期活动中，60名两地学生组队，用代码共绘“一个网页，两座城市”。博尔塔拉职业技术学院学生艾克散说：“技术真的能跨越山海，这段和武汉同学一起写代码的经历，让我非常难忘。”

　　博尔塔拉职业技术学院信息工程学院党支部书记刘玉强说：“胡院长带来的不仅是先进的科研方法，更传递了精益求精的钻研精神。她手把手带队伍、实打实促发展，这份实干与坚守，让我们钦佩。”

　　援疆工作即将结束，胡承芳说：“看着本地教师不断成长，科研之路越走越宽，所有的付出都值了。”

　　来源于博尔塔拉融媒体中心

　　文：王辉

　　图：本人提供