联盟聚力凝智慧 精准把脉促成长

　　——浙阿基础教育大教研联盟集中教研活动初中数学专场

　　中新网新疆新闻4月20日电（孙中辉）为创新拓展“组团式”教育援疆模式，充分发挥教科研重要支撑作用，系统提升阿克苏地区教研工作和师资队伍水平，4月15—16日，浙阿基础教育大教研联盟集中教研活动（沙雅站）数学专场在沙雅县实验中学隆重举行。

　　本次活动的展示方式有同课异构、现场观摩、教学研讨、专题讲座。

　　4月15日上午，沙雅县实验初中候繁老师和联盟数学专家王冰老师通过同课异构的方式，分别展示了一节精彩的数学现场课《不等式及其解集》。候繁老师分析整合教材，类比方程的研究思路，建立数学模型，研究不等式的定义及相关定义，让学生在过程中形成了对知识的生成、内化和理解。王冰老师勇敢采用翻转课堂新模式，先用微课讲解内容，而后采用闯关模式，带领学生连连闯关。并充分运用合作讨论，引导学生逐一达成课堂目标。这样的课堂展示模式带给在座老师很多思考，为初中数学活动的延续性发展做了良好的铺垫。

　　援疆专家张碧丽老师对这两个活动进行了精彩点评。张老师指出：初中数学教学活动的组织一定要以学生为中心，两位老师都很好的践行了这一理念，开展了有效的教学活动，注重类比，渗透数形结合的数学思想。

　　下午，沙雅县实验初中的杨杰老师和库车市伊西哈拉镇中学的王学栋老师共同执教了《变量和函数》一课，同样精彩纷呈。最后，王学栋老师做了题为《数学学困生如何培育》的专题报告。王老师以自己所教班级连续三年的数据为例，以“基本情况介绍、数学学困成因分析、实施转变策略”三块进行。王老师的爱心、用心、耐心、专心，深深地感动了在场的所有老师，也引发了老师们的共鸣，赢得了老师们的阵阵掌声。

　　16日上午，来自浙江省杭州高新区（滨江）教育研究院的院长，浙江省特级教师苏建强给大家带来《资源在操作中生成，能力在探究中提升——“圆的基本性质”单元整体教学设计与实践》的专题报告。

　　短短两天的浙阿基础教育大教研联盟集中教研活动引起了沙雅老师们的强烈反响。老师们纷纷表示，要以大单元整体教学理念为引领，站在系统的高度，用联系的观点处理教学。活动虽然结束了，但是老师们学习、提升、实践、赋能的过程从未停止。我们相信，在嘉兴市援疆指挥部的大力支持下，在援疆专家的精准引领下，老师们必将凝心聚力、砥砺前行，沙雅教育必定迈向一个新台阶。