中新网新疆新闻12月25日电（常乙）为探索核心素养落地课堂的有效路径，构建区域小学语文教研共同体，12月23日至24日，塔城地区小学语文“阅读与表达融合课堂”专题跨区域联合教研活动在沙湾市举办，来自克拉玛依市、兵团第九师、石河子市及塔城地区各县（市）的教研员、名师工作室成员及骨干教师齐聚一堂，共研教学新思路。

　　此次活动由塔城地区教育局主办，沙湾市教育和体育局、沙湾市第二小学、沙湾市第五小学以及自治区天山英才高丽名师工作室承办，为期一天半。活动分为两个阶段开展，第一阶段为参与活动的各名师（名校长）开展内部研讨与规划。第二阶段活动聚焦联合教研与专题培训，涵盖课例展示、互动议课、专家点评和讲座、专题分享等环节，研讨课《为中华之崛起而读书》，专家示范课《能不忆江南》《少年闰土》等生动呈现了“阅读与表达融合”的教学实践。一场场精彩的课例展示和专业的研讨交流，让参与教师们与教研员们收获满满。

　　克拉玛依市教育研究所小学语文教研员李晴说：“今后，我们会在课题研究、课堂教学改革、整本书阅读、跨学科学习等方面开展全面的合作交流，共同为小学语文学科提质增效注入活力。”

　　自治区天山英才高丽名师工作室主持人、沙湾市第五小学语文教师高丽说：“这一次我们联合教研活动是以融合课堂为抓手，既梳理了我们工作室的年度工作，又通过课例研讨明晰了阅读与表达融合的教学方向。接下来，我们工作室会继续以研促教，以教促练，带动更多的老师成长。”

　　此次活动不仅为教师搭建了交流学习的平台，更推动了区域教研共同体的构建，同时也为塔城地区小学语文教学发展注入了新活力。

　　塔城地区教研中心副主任、语文教研员冯建瑞说：“我们也希望通过这样一个跨区域联合教研的方式，加强塔城地区与克拉玛依市与第九师的密切联系，实现优质教学资源的共享，让阅读与表达融合课堂的理念落地生根。未来，我们还将继续开展此类高质量的专题教研活动，助力全地区小学语文教学质量的整体提升。”

　　据了解，此次活动主会场设于沙湾市第二小学，各县（市）设分会场，线上线下共1400余人参加。