——上海市第十一批援疆干部系列报道之十一

王立向学生们讲解有关知识。（图片由市委组织部提供）

　　■人物简介

　　姓名：王立

　　职务：上海市第十一批援疆干部，时任克拉玛依市教育研究所研究员

　　跨越千里山海，承载教育使命。作为上海市第十一批援疆干部人才的一员，上海市江苏路第五小学大队辅导员、副教导主任王立，带着对教育事业的赤诚与援疆担当挂职克拉玛依市教研所美术教研员，开启了为期一年半的援疆征程。他以专业赋能美育，以坚守传递温暖，在油城播撒美的种子，用实干推动沪克美术教育协同发展，书写着教育援疆者的责任与担当。

　　初到克拉玛依，王立便锚定“开阔美术教育眼界、促进教育资源均衡、落实‘双新’课程改革”的援疆目标，迅速融入克拉玛依教育发展大局。通过课例展示、研讨交流等形式，推进美术教学研究，并以美育为载体，传递民族团结正能量。

　　在教研工作中，王立严格恪守教师职业准则，在课题评审、优质课评选等工作中坚持公平公正，营造风清气正的教研环境。他走遍全市中小学，完成超200节听课评课，实现美术推门课全覆盖。他重点驻点帮扶薄弱学校，用示范课、研讨课为当地教师指引教学方向。他系统研读多部教育专著，撰写论文2篇，同时紧跟教育前沿，主动学习AI技术与美术创作融合、STEAM教育中的美术实践等先进理念，掌握数字绘画、3D建模等新型教学工具，通过10场专题讲座，推动前沿教育理念在基层学校落地生根。

　　教育援疆不是单向的输出，而是双向的奔赴与赋能。王立深谙此道，他积极挖掘克拉玛依本土文化资源，让美育根植于这片热土。他深入调研陶艺、根雕、版画等传统艺术，并在此基础上为多所学校量身打造特色拓展课程。通过与上海虹桥当代艺术中心合作，他为克拉玛依市第一小学等学校搭建了校级“元宇宙虚拟美术馆”，打破了物理边界，将艺术之美送到每一个家庭的屏幕前。他组织的沪克远程美术教学研讨会，吸引了青海、云南等地教育工作者的线上参与，单场线上参与人数达1800人次。在他的引领下，克拉玛依市3位青年教师在自治区级竞赛中斩获一二等奖。

　　如今，虽已期满离疆，但王立留下的“带不走的队伍”和跨越山海的沪克美育纽带，正变得更加牢固。他以实际行动诠释了教育援疆的初心，让美的种子在克拉玛依生根发芽、共同绽放。（胡雪婷 康占鑫）