若羌:暖心晚托伴成长 志愿服务护童心
为有效破解乡村留守儿童课后监管空白难题,切实解决外出务工家长“看护难、辅导难”、留守老人“无力管、不会教”的民生痛点,进一步筑牢未成年人关爱保护防线,近日,若羌县吾塔木乡尤勒滚艾日克村精准对接群众需求,常态化开展公益晚托志愿服务活动,以暖心、贴心、细心的志愿服务,为辖区留守儿童搭建起安全可靠、内容丰富、温情满满的课后成长乐园,全方位护航乡村少年儿童健康快乐成长。
精准摸底调研,靶向对接民生需求。为确保晚托服务贴合群众所需、贴合孩子所求,活动开展前期,村“两委”工作人员通过入户走访、座谈问询、台账登记等方式,对村内留守儿童数量、年龄层次、学业现状、兴趣特长及家庭托管诉求进行全方位摸排,精准掌握辖区儿童课后托管短板,建立完善服务台账,实现“底数清、情况明、靶向准”。同时,村委会因地制宜打造专属课后活动阵地,精心布置学习、阅读、活动专区,配齐课外读物、学习文具、益智教具、手工创作材料等各类物资,全面排查整改场地安全隐患,完善安全管护细则,为公益晚托班常态化、规范化、安全化运营筑牢坚实的硬件基础和安全保障。
凝聚本土力量,深耕精细课业辅导。本次公益晚托服务充分盘活本土优质资源,组建了由党员干部、优秀返乡大学生组成的专项志愿服务队,依托志愿者专业化、年轻化优势,为孩子们提供精细化、个性化课后托管服务。每日放学后,志愿者有序接送孩子们前往晚托场地,开启专属陪伴时光。针对不同学段孩子的学业差异,志愿者采取“一对一辅导、点对点答疑”的方式,耐心指导孩子完成课后作业,细致讲解疑难习题、梳理学科知识点,及时纠正敷衍书写、拖延懈怠等不良学习习惯,针对性补齐学习短板,帮助孩子们稳步夯实学业基础,逐步养成自主学习、独立思考的良好习惯。
丰富活动载体,温情守护童心成长。在课业辅导之外,志愿服务队坚持“育学、育趣、育人”相结合,精心设计多元化、趣味性课后特色课程,丰富孩子们的课后精神文化生活。常态化开展红色故事宣讲、国防科普教育、经典绘本共读、手工创意创作、户外趣味团建等文体活动,让孩子们在玩乐中学习、在体验中成长。同时,志愿者主动化身“暖心哥哥、姐姐”,耐心倾听留守儿童的心声,细致关注孩子的心理状态,及时开展情绪疏导、暖心陪伴和情感关怀,有效弥补留守儿童亲情陪伴缺位的问题,让孩子们切实感受到村集体的温暖与关怀。
暖心托管落地,民生福祉精准升温。公益晚托班的常态化开展,不仅高效解决了留守儿童课后无人看管、学业无人辅导的现实难题,解除了外出务工家长的后顾之忧,更让孩子们在安全、温馨、快乐的氛围中增长知识、开阔视野、收获友谊。在丰富课余生活的同时,有效培养了孩子们的自主学习能力、团队协作能力和人际交往能力。轻松愉悦的托管环境,让孩子们学有所获、玩有所乐,纷纷为暖心晚托班点赞。辖区家长也对村委会办实事、惠民生的务实举措给予高度认可和一致好评。
下一步,吾塔木乡将持续聚焦未成年人思想道德建设与关爱保护工作,以群众需求为导向,不断优化晚托班服务内容、创新服务形式、扩充志愿服务队伍、完善长效托管服务机制。持续深耕基层民生服务,做实做细未成年人关爱保障工作,用常态化志愿服务守护乡村儿童茁壮成长,以实干践行为民初心,持续擦亮乡村民生服务品牌,为和美乡村建设、乡村精神文明建设提质增效注入温暖力量。(王中信 萨妮耶·艾拜杜拉)





















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