近日，“昆仑薪火”清华大学赴和田地区支教实践支队走进墨玉县，开启为期一周的乡村支教助学活动。团队以公益支教为纽带，搭建京墨青少年交流桥梁，输送优质教育资源，扎实推进文化润疆工作走深走实。

　　活动首日，实践团先后参观墨玉县铸牢中华民族共同体意识展览馆、墨玉老城、桑皮纸产业园，直观感受当地民族团结成果、深厚人文底蕴与非遗特色产业。随后，队员深入老城社区、布拉克社区红领巾小课堂，为孩子们开展经典故事教学。

　　墨玉县第六小学学生阿迪莱·艾海提说：“今天清华大学的哥哥姐姐来社区支教，带我们品读《桃太郎》的故事，让我收获很大。我懂得了勇敢团结、坚持善良才能战胜困难，故事里的恶鬼就像我们学习生活中的难题。今后我会不惧挫折、认真学习，努力成长为有担当的新时代少年。”

　　在普恰克其镇各村，实践团开设仿生学特色科普课堂，通俗易懂地讲解仿生学发展历程、四大核心分支，结合高铁、蜂巢建筑等生活化案例，揭秘自然与科技的融合奥秘，有效拓宽了乡村学子的科学视野。

　　普恰克其镇库都克拉小学学生麦尔孜娅·穆太力普说：“清华大学支教的哥哥姐姐给我们科普了仿生学知识，跟着他们读懂了大自然里藏着的科学。高铁、蜂巢建筑都借鉴了生物特点，这堂课拓宽了我的眼界，以后我要多观察自然，好好学习科学知识。”

　　课堂氛围热烈融洽，当地学生准备文艺节目欢迎支教团队。授课间隙，学生们踊跃咨询学习方法、备考技巧、名校求学经验，队员们耐心答疑、分享心得，现场互动十足、温情满满。

　　清华大学行健书院学生秦健淞说：“来到墨玉之后，我深切感受到了当地浓厚的风土人情。我看到基层工作人员勤恳付出、充满智慧，也看到当地群众奋发向上、不懈努力，还有一同前来实践的同学们热情开朗、朝气蓬勃。这让我更加笃定我们实践工作方向的正确性，坚信我们的努力能够为新疆各族群众创造更加美好的未来。”

　　据了解，此次支教活动将持续至8月2日，内容丰富多样。实践团将深入墨玉县部分乡镇、社区，开展红领巾课堂、水火箭趣味科普等支教活动，同时走进县域工业园区、农业大棚、特色产业基地、民俗景区开展观摩调研。（伊力哈尔·伊力麦尔旦）