8月31日，新一批53名广州援疆教师正式到岗疏附县各受援学校，并投入日常教学，从见面仪式到走进课堂，广州援疆教师以“到岗即上课”的实干姿态接过教育援疆接力棒，为疏附县域教育高质量发展注入新活力。

　　当天上午，在广州新城实验中学举行的援疆教师与学生见面会现场，20名援疆教师依次登台与学生见面。随即，广州援疆教师们分赴各班开启支教的第一堂课。讲台上，教师们精神饱满、循循善诱；课桌前，学生们目光专注、踊跃应答，师生互动间很快拉近了距离。

　　广州援疆教师陈佳此次担任初二年级英语教师，承担两个班级的教学工作。在首堂授课中，她通过轻松的自我介绍拉近与学生的距离，以随机提问的方式细致摸排、精准掌握学生的英语基础水平。结合当地学生的学情特点和学习短板，她及时调整适配教学节奏与授课方法，针对性优化教学思路，围绕词汇积累、阅读技巧两大重点开展英语阅读教学，让课堂内容更贴合学生实际学习需求。

　　陈佳表示，将立足本职岗位做好教育教学，用自身经验带领学生夯实学业基础、提升学习成绩。同时，她将以亦师亦友的姿态陪伴学生成长，在传授知识之余注重思想引导和品德培育，助力学生全面成长。

　　广州新城实验中学初二学生艾斯玛·阿卜杜热合曼兴奋地说：“陈老师讲课很细致，教的阅读方法很新颖，一下子就吸引了我的注意力，让我对新学期的英语课充满了期待，希望能跟着陈老师取得更大进步。”

　　该校高一学生许闰蘅曾在广州就读初中，来到疏附后很快就适应了新环境，他坦言：“这里的学校和广州并没有太大差距，这让我对高中生活充满了信心，将来一定不辜负援疆老师和所有老师的期望，考上一所好大学。”

　　据了解，本批53名广州援疆教师中，20名赴广州新城实验中学任教，其余33名分赴托克扎克镇中心小学、明德小学、县技工学校、县中等职业技术学校，覆盖全学段语文、数学、英语等主要学科及职业技术教学。这批教师自8月21日晚抵达喀什后，已完成系统岗前培训，到岗后将同步开展日常教学、集体备课与师徒结对等各项工作。

　　教育援疆是增进民生福祉、促进各民族交往交流交融、铸牢中华民族共同体意识的重要纽带，一批又一批广州援疆教师前赴后继、接续奋斗，将岭南先进教育理念与疏附教学实际深度融合。随着新师资到岗，两地将通过课堂示范、教研帮扶、师徒结对等方式深化交流，以外援“输血”赋能本地“造血”，深耕边疆教育、厚植民族团结底蕴，助力边疆学子逐光成长、奔赴远方。（刘畅）