近日，墨玉县扎瓦镇统筹推进科普惠民工作，积极对接墨玉县科协，申领一批优质科普物资与科技实验套装，并统一发放至辖区各小学，为校园科普教育工作高质量发展注入全新活力。

　　科学普及是提升全民科学素养、培育科技创新后备人才的基础性工程，校园科普更是素质教育的重要组成部分。一直以来，扎瓦镇高度重视青少年科普教育工作，始终坚持以学生全面发展为核心，立足辖区校园教育实际，不断整合优质科普资源、完善科普教育阵地、丰富科普实践载体，着力打破课堂教学壁垒，让科学教育走出课本、走进生活，切实补齐乡村校园科普实践短板，持续搭建青少年学科学、爱科学、用科学的优质平台。

　　本次发放的科普物资和科技实验套装种类丰富、实用性强，贴合小学生认知规律和实践学习需求，涵盖趣味科学实验、手工科创制作、自然科学探索等多类型器材，能够充分满足学校常态化开展科普教学、社团活动、手工实践、趣味研学等多样化活动需求。物资发放过程中，镇工作人员严格按照统一标准，逐一清点、分类登记、有序分发，确保每一套科普物资精准发放到各学校，做到物资底数清晰、发放规范有序、使用落地见效。同时，工作人员同步叮嘱各学校要规范管理科普物资，建立物资领用、保管、使用台账，妥善维护各类科创器材，最大限度发挥科普物资育人价值，避免资源闲置浪费。

　　科普物资到位后，辖区各小学迅速依托现有资源，结合学生年龄特点和教学计划，常态化开展形式多样、内容丰富的校园科普实践活动。各学校以科技实验套装为抓手，开设趣味科普课堂，组织学生分组开展简易科学实验、科创手工制作、科学现象探究等实践活动。课堂上，老师们耐心讲解基础科学原理，手把手指导学生操作实验器材、制作科创手工作品，引导学生主动观察、积极思考、大胆探索。学生们踊跃参与、动手实践，在沉浸式体验中直观感受声、光、电、力等基础科学的奇妙魅力，切实将书本上的理论知识转化为直观的实践认知，有效提升了动手操作能力和科学探究能力。

　　除常态化科普课堂外，各学校还充分利用课后服务、课余活动时间，积极开展科普主题班会、科创作品展示、科学知识宣讲、趣味科普竞赛等系列活动，营造人人学科学、人人爱科学的浓厚校园氛围。多样化的科普实践活动，有效摒弃了传统科普教育单一、枯燥的宣讲模式，以趣味性、实践性、互动性的形式，让科学知识变得通俗易懂、生动鲜活，极大激发了青少年探索未知、钻研科学的积极性和主动性，帮助学生开阔知识视野、积累科学经验、培养创新思维。

　　此次科普物资发放及系列校园科普活动的开展，切实补齐了辖区乡村小学科普实践器材不足的短板，进一步完善了校园科普教育体系，丰富了课后服务内容，有效夯实了青少年科学教育基础。（魏璇 李红霞）