为全面推进素质教育，丰富校园文化生活，推动“双减”政策全面落地，尉犁县第一小学不断提升课后服务水平，充分利用课后延时服务时间，开展丰富多彩的社团活动，为孩子提供培养兴趣、施展才华的平台。

　　3月16日下午六点半，尉犁县第一小学手风琴社团教室内，17名学生正在老师的指导下学习手风琴弹奏知识，并进行简单歌曲的弹奏练习。同一时间，学校各功能室全部启用，孩子们有的在书法室内挥毫泼墨，学习书法；有的跟随视频，学习手势舞；有的一笔一画，如艺术家般雕刻自己心爱的剪纸作品……缤纷多彩的社团活动，深受学生们的喜爱，也让校园内处处充满欢乐。

　　尉犁县第一小学学生迪丽娜孜·阿力木说：“我喜欢手风琴，我觉得手风琴的旋律很动听，所以我参加了手风琴社团。在学校除了课业学习还有丰富的课后活动，没有那么累，很充实。”

　　“双减”政策实行后，尉犁县第一小学充分发掘资源，积极开展“作业辅导+特色社团活动”相结合的校内课后服务。学校根据学生的兴趣爱好，结合老师的特长及场地设备优势，开设书法、绘画、手势舞、手工制作、剪纸、手风琴等共90个社团，学生依照自己的兴趣爱好和特长，自主选择喜欢的社团活动。

　　尉犁县第一小学学生刘艺阳说：“在学校里，我可以利用课后辅导的时间，快速地写完老师布置的所有作业，还可以参加学校的社团活动。放学后我回到家里能够做自己喜欢的事情，比如打乒乓球、弹吉他、帮助父母做家务等，这样我觉得时间得到了合理利用，很有意义。”

　　尉犁县第一小学副校长鲁艳丽说：“根据双减政策的要求，我校制定了课后服务实施方案，努力提升课后服务的质量，严格落实好“5+2”的课后服务模式，让学生学习回归校园，丰富多彩的社团活动，有效促进了学生全面发展，提升我校的教育教学质量。”

　　学校通过丰富多彩的社团活动，满足了学生多样化发展需求，使“双减”政策落地落实，也将“寓教于乐，寓学于趣”的教育理念融入到课后服务工作之中，促进了学生“德、智、体、美、劳”全面健康发展。

　　信息来源：尉犁县融媒体中心 顾勇新 朱艳峰 李勇