作为市级骨干教师、庭州名师工作室成员，阜康市第四中学教师王琦，坚守初中道德与法治教学一线，同时肩负班主任工作。从教以来，她牢牢把握立德树人根本任务，深耕课堂教研，精细班级管理，严慈相济陪伴学生，用耐心与关爱守护少年成长。

　　在日常教学中，王琦潜心研读课程标准，钻研教材内容，结合学生实际学情优化课堂设计，着力落实学科核心素养。她抓实备课、课堂教学、课后辅导各个环节，针对不同层次学生开展分层教学，持续跟踪学生学习情况。所任教班级道德与法治学科成绩稳居年级前列。同时，她积极参与名师工作室研修，主动投身课题研究，以教研赋能课堂，不断提升育人质量。

　　阜康市第四中学教师张丽婷说：“王琦老师在教学上肯钻研下功夫，在德育工作上也很细致有温度，她不只看重学生的成绩，更关心孩子的心理与健康成长，在德育工作上，有很多值得我们学习的地方。”

　　在班级管理中，王琦坚持严管与厚爱并重、育人与育心并行。她严格规范学生学习习惯与日常品行，常态化关注学生思想动态，及时疏导成长困惑、化解心理压力。她创新班级育人模式，通过军训会操、文化展演、积分拍卖等丰富多样的班级特色活动，凝聚班级力量、锤炼学生品格，有效增强班集体向心力与凝聚力。

　　阜康市第四中学学生艾孜哈尔·阿不力克木说：“王老师的道法课堂十分生动有趣，在生活中我们遇到的一些困惑和烦心事，我们都会向她倾诉，在日常生活中，她对我们既严厉又温柔，她经常教我们一些做人和做事的道理。”

　　阜康市第四中学教师王琦说：“教育不只是简单的传授课本知识，更重在立德树人，作为一名道德与法治学科老师，课堂是育人阵地，班级生活同样也是，我希望在日常点滴当中引导学生，树立正确的价值，观既要抓好学业，也要健全人格，陪伴孩子们健康自信的成长。”（何新庭）