10月12日，记者走进巴里坤县第一中学课堂，感受教学改革带来的崭新变化。传统单向灌输的授课模式被打破，互动式、探究式教学成为课堂主流。各班推行分层小组合作学习，通过任务分工、交流展示、互评互促的完整教学环节，课堂从“教师讲”转向“学生学”。

　　近年来，巴里坤县第一中学对标义务教育新课标，持续推进课堂教学改革，探索出了一条边疆县域学校教改提质的特色发展路径。

　　学校对标新课标，打造“常规达标课、课改研讨课、示范观摩课”三类精品课程，推动启发式、探究式教学常态化开展。与此同时，实现智慧教室全覆盖，接入国家优质数字教育资源，教师广泛运用信息化智能设备优化教学设计，打破地域资源壁垒，让课堂教学更加直观高效。

　　课堂改革行稳致远，离不开系统化的教研体系作为坚实支撑。巴里坤县第一中学健全常态化教研工作机制，以各学科教研组为核心，落实每周集体备课、每月主题教研、每学期课堂教学大赛制度，将“一师一优课”与集体备课有机融合。教师们共同钻研教材教法、研判学情、打磨作业设计，统一教学进度、共享教学方案、共解教学难题，切实保障课堂教学规范高效运行。

　　作为县域龙头学校，巴里坤县第一中学牵头组织全县各类教研活动；加入哈密市三校发展联盟，与哈密市第四中学开展同课异构教研活动；牵手重庆南开中学组建数智教育联盟，共享优质示范课程。此外，巴里坤县第一中学鼓励教师立足课堂开展课题研究，围绕铸牢中华民族共同体意识、跨学段协同育人等重点方向开展科研攻关，多项教研成果斩获市级奖项，真正实现以研促教、教研相长。

　　课堂改革落地见效，关键在于教师队伍建设。巴里坤县第一中学扎实推进“青蓝工程”传帮带，安排骨干教师与青年教师结对，对备课、授课、教研全流程进行跟踪指导，助力青年教师快速成长。

　　廿弦歌赓续，教改步履不停。站在建校120周年的全新起点，巴里坤县第一中学将坚守立德树人初心使命，持续深化课堂教学改革，扎实推动新课标落地见效，以高效课堂筑牢高质量教育根基，传承百年办学底蕴，力争让边疆学子在家门口就能享有更加优质的教育资源。（程仕海 李雯）