——重庆万州教育代表团赴巴里坤县第三中学（高中部）开展教研帮扶活动

　　为深化渝疆教育对口协作，共享优质教育资源，助力教师专业成长、赋能学生科学规划学业，10月19日下午，重庆万州区教育代表团走进巴里坤县第三中学（高中部），开展座谈交流、名师送教等教研帮扶活动，为学校师生送来先进教育理念与教学经验。

　　活动中，重庆万州教育代表团参观学校教学教室，细致查看校园教学硬件设施，对学校完善的办学条件和规范有序的教学环境给予充分肯定。随后，双方开展座谈交流，围绕高中教育教学管理和师资队伍建设等方面交流经验、共话教育提质发展思路，为两地持续深度教研协作筑牢坚实基础。

　　本次送教活动同步开启两场专题讲座，分别面向学校教职工和学生，精准实现教师赋能、学生受益的双向教学提升。

　　来自重庆万州区教育代表团的教师陈兵，为全体教职工作《提升县域高中高质量发展的实践与思考》专题讲座。以万州二中教育共同体的办学实例为参照，围绕集团化办学、党建引领、五育并举落实等方面，分享县域高中提质发展实践经验，倡导立足学生全面发展开展教育工作，为学校教育教学管理提供了有益借鉴。

　　巴里坤县第三中学（高中部）高二化学老师古丽阿依木·杰恩思说：“非常荣幸能够参加本次重庆万州区教育代表团名师送教的活动讲座。这场讲座非常精彩，我也受益匪浅，‘让每个孩子都有出彩的诗意人生。’这句话让我深受触动。讲座让我对立德树人、五育并举有了更深的理解。在今后的工作中，我会立足日常教学，把德育融入细节，用心看见每一位学生，扎实做好常规工作，努力助力学生成长成才。”

　　同一时间，来自重庆万州区教育代表团、重庆市万州区教师进修学院的教师杨志友为巴里坤县第三中学（高中部）高一学生开展了主题为《选我所爱　走我所长——新高考高一选科规划》专题讲座。讲座结合新疆新高考“3+1+2”改革政策，围绕等级赋分规则、12种选科组合利弊、物化捆绑的报考优势、走班教学模式、选科四大原则以及常见误区展开细致讲解，引导学生改变只看卷面分数的思维，更加重视学科排名，结合个人兴趣、学科优势、高校专业报考要求和学校实际开班条件理性科学选科，并梳理高一至高二选科时间节点，有效帮助高一学生解开选科困惑，找准适配自身的学业发展方向，为学生们科学应对新高考选科提供了重要指引。

　　重庆市名师、重庆市万州区教师进修学院副院长杨志友说：“我们万州有4-5位同志，前期已经到了我们巴里坤为期三年的援疆。这一次，我们有15位同志过来，一方面是作为我们万州一些优秀教师骨干老师，对我们巴里坤的各个学校进行一些献课，另外一个就是，结对学校的签约的仪式。当然这个一方面是国家政策，国家的要求，另一方面，作为我们万州来说，我们也愿意，也愿意和我们巴里坤这样子结对，帮助我们巴里坤把教育搞好，更上一层楼。那么作为这一次，我到我们巴里坤高级中学，做了一个有关高一学生的选科走班的这样一个讲座。那主要就是考虑到，我们新疆在2024年才进入我们的新高考的这一个模式，所以我们现在高一的学生可能对我们新高考的这个选科走班不太了解，所以我就从这个角度希望能够，对我们的学生后面的选科走班有一定的帮助。希望他们能够认清楚，除了我们语文、数学、外语三科必须选择，然后就是物理和历史两科当中，必选一科作为首选。然后就是剩下的4个学科要选择两科作为我们的再选科目。那么学生可能对我们的选科一些基本的要求不熟悉，不了解，那么他如果说是盲目的选择，可能会影响到后续的高考的志愿的报考，甚至影响他今后的职业的走向。所以我觉得，这一个讲座应该说是很有一定的意义的，当然我也希望能够通过这个讲座，能够帮助到我们巴里坤的高级中学的高一的学生能够选好科，走好路。”

　　巴里坤县第三中学（高中部）高一（1）班学生娜吉娅·尼亚孜说：“今天听了杨志友老师的讲座，感触很深。新疆高考改革实施新高考，之前我对选科和新高考相关规则一直很迷茫，老师讲得很清晰，从很多方面给我们讲解新高考政策，选科时间规划，教我们结合自身兴趣和特长去选择科目。听完之后心里清楚了很多，对高中接下来的学习有了新想法，收获特别大。”

　　此次送教搭建起万州与巴里坤教育交流的纽带，既更新教师育人理念，也为参加新高考的学生答疑解惑。巴里坤县第三中学（高中部）将把握结对帮扶机遇，消化吸收本次学习成果，把先进经验运用到教育教学、学生生涯规划工作中，互学互鉴，推动学校高中教育质量稳步提升。（吴昕颜玉 阿合古丽）