中新网新疆新闻7月20日电 7月20日，第九届职业院校信息化教学改革与创新发展论坛在克拉玛依市乌尔禾区圆满落幕。

　　本次论坛由教育部职业院校信息化教学指导委员会主办，克拉玛依职业技术学院承办，新疆职业教育学会信息化工作委员会、常州信息职业技术学院协办。

　　来自教育部及全国职业教育专家、疆内外职业院校负责人等500多人参加论坛，他们围绕“推动数字转型，助力新疆职教”的主题，在主论坛以及3个分论坛上，分别就“职业教育数字化领导力”“数字校园与数字治理”“混合教学与教师能力”展开探讨、研究，提出了许多具有前瞻性、战略性及创新性的真知灼见，思想火花的碰撞，让参会者享受了一场丰富的思想盛宴。

　　“论坛围绕职业教育数字化转型这一主题，36位专家学者给我们带来了精彩的报告。有形势分析、政策解读、策略思考和实践探索，涵盖了职业教育数字化领导力、数字校园与数字治理、混合教学与教师能力等三大领域的数字校园建设、职教智慧大脑院校中台构建与应用、师资队伍建设与教学能力提升、课程改革与实训教学、虚拟仿真技术应用等多个细分领域。”教育部职业院校信息化教学指导委员会主任王钧铭说，这些报告既有理论研究成果，又有实践探索案例，信息量大，内容翔实，针对性强，给大家带来了很多的启发，获益颇丰，是一场职业教育数字化转型的思想盛宴。

　　“我们汇聚在克拉玛依，和各位专家深入交流、同频共振，近距离感受职业院校信息化改革发展前沿脉搏，激发了新的发展动能。”克拉玛依职业技术学院党委书记魏新说，克拉玛依是新疆最早布局信息产业的地区，积极打造以云计算产业园为核心的“四大基地”，以持续深化“数字克拉玛依”改革任务为动力，承接“东数西算”示范工程，全面促进数字技术与实体经济深度融合。而克拉玛依职业技术学院坚持以信息化建设驱动教育能力现代化，全面推进国家职业教育信息化标杆学校建设。2022年该校入选教育部第一批职业院校数字校园建设试点单位，是新疆唯一一所入选国家IPv6技术创新和融合应用试点建设项目的院校。

　　“论坛给我们提供了一个良好的学习平台，进一步开拓了思路、拓宽视野，在和全国各地院校的交流和沟通中，我们加深了对信息化和数字化转型的理解和认识，为下一步深化数字转型、数字教育和职业教育的融合创造了更有利的条件。”新疆交通职业技术学院党委书记王瀚说。

　　信息技术带来的便捷和高效，使得“新疆不再是边远地带”。参加论坛的新疆职业院校负责人纷纷表示，本届论坛对推进新疆职业教育的发展将起到关键的促进作用。教学改革成果不仅会逐步减小国内职业院校之间的差距，还将随着“一带一路”建设的深入推进，惠及沿线国家和地区。