沈祖孝

　　金秋九月，我们迎来第42个教师节。送一束鲜花、说一声祝福固然暖心，但尊师重教不应只是一年一度的节日问候，更应该融入日常。

　　尊师重教，在新疆有着沉甸甸的分量。从帕米尔高原的乡村小学，到天山北麓的现代化教室，广大教师扎根边疆、默默耕耘，用爱心和知识点亮无数孩子的梦想。他们不只是知识的传播者，更是铸牢中华民族共同体意识的践行者，这份辛劳与奉献，值得全社会充分尊重。古人云：“国将兴，必贵师而重傅。”尊师重教，不只是道德层面的倡导，更是稳疆兴疆的现实呼唤。

　　致敬教师，不能止于节日的鲜花与掌声。现实中，一些老师常被置于颇为尴尬的境地：一边被尊为“人类灵魂工程师”，一边却疲于应对各种非教学事务，这些事务挤占了本该属于课堂的时间和精力。让尊师重教落到实处，首先要给教师“减负”，少安排与教学无关的杂事。待遇保障也要跟上，维护教师合法权益，让他们安心教书、潜心育人。

　　尊师重教，离不开制度支撑和全社会的共同托举。近年来，新疆持续深化教师管理改革，不断激发人才队伍活力。中小学统一职称制度全面落地，教师中高级职称比例提高至70%；南疆及乡村学校实行职称“双定向”政策，已有一批中小学、幼儿园教师获评正高级职称。这些实实在在的举措，是推动尊师重教从口号走向行动的具体体现。

　　家长多一份尊重、多一些信任、多一点配合，学生以成长和进步回应老师的付出——当尊师重教成为深入人心的习惯，教师才能真正成为最受社会尊重的职业之一。

　　师道有尊严，教育有底气，边疆有未来。让我们把对教师的敬意，融入每一天里、每一件小事里，让尊师重教在新疆大地蔚然成风，为教育强区建设筑牢根基。