中新网新疆新闻3月28日电 为扩大辐射面，继续推进援疆教师传帮带引领作用，拜城县第三小学英语组和拜城县第一小学全体英语老师开展了一次主题为“共研共享”的小学英语联谊活动。

　　3月25日上午第一节，援疆教师王群在四（1）班执教了精通版四年级下册三单元Lesson15。王群老师通过歌曲，点出本节课的教学主题，通过口语交际对本课的重点句型以及目标单词进行了初步的感知。在课堂推进链接环节，以 What’s the song about？Can you say some words about subject？ 等问题，创设情景，让学生联想思考。学生在交流中打牢了单词认读的基础，紧接着抛出本课核心句型，What subject do you like best？ I like ____ best。进入文本。导入环节部分教学思路清晰，衔接流畅。

　　在文本学习中，王老师采用任务目标驱动法，让学生带着问题去听，结合课文动画进行模音处理。在学习推进中，学生在扎实掌握文本知识的基础上，进行个性化小组合作的对话练习。最后巧用校园采访视频，跳出课堂文本，学以致用。真实语境下的课堂，学生们感受生活，体会乐趣。纵观整堂课，目标落实到位，环节设计巧妙，亮点纷呈。

　　课后，来自拜城一小的全体英语老师和拜城三小的英语教研组在三小会议室进行了研讨活动。拜城一小的六位老师各抒己见，从对本节课的点评，到如何解疑教学困惑，再到课堂中具体环节细化处理。大家群策群力，积极发言，研讨氛围浓郁。

　　之后，温州援疆教师董秋秋老师说，在教学过程中，教师应多维度考虑学生的需求，做好细节的把握，注重教材的挖掘，以及英语学习的生活性，让生活真正融入英语的课堂教学中。

　　此次两校的教研活动，拜城县第三小学的何桂芝书记、拜城县第三小学校长吉米兰木、援疆支教团乐燕娜副校长参加了听课和研讨活动。何书记对拜城一小的英语团队表示欢迎之后强调：她一直非常关注拜城三小和拜城县小学英语的教育教学情况，同时也希望借助温州援疆力量，欢迎各兄弟学校参与以拜城三小为教研活动点的小学英语教研联谊活动，在共研共享，群策群力的英语活动中，合力齐迈拜城县小学英语教学的新台阶。