近日，新疆生产建设兵团教育学会中小学美术教学专业委员会在兵团教育科学研究院美术教研员刘克振的统筹指导下，连续组织多场“兵团精神”一体化融入中小学美术教育的创新实践教学成果·实践推广交流会，跨越山海联动新疆兵团与河北雄安、重庆永川、青海邦巴小学等地师生，以云端相聚推动红色美育深度碰撞。这些活动虽时间地点不同，却在实践逻辑上形成紧密整体的三条主线。

　　在跨区域协同方面，系列交流突出“内地资源引入—兵团教研转化—课堂落地生根”的联动路径。9月16日，新疆兵团第八师石河子市第二小学与河北雄安容西云溪小学线上共研，吴洁老师汇报“以美戍边·美美与共”的“三阶育人+双线课程”，雄安小学以白洋淀主题剪纸、版画等四大社团对接兵团精神，黄瑞副理事长赞其“山河虽远，美育同心”。9月17日重庆专场，新疆兵团三中李晓霞与永川兴龙湖小学毛龙江分别展示非遗红色美育和“三课三化”双轨模式，两地教师围绕路径与协作研讨，蔡青老师总结呼吁深化合作。9月20日教研会进一步以敦煌、龟兹课例推动兵团与内地理念互鉴，理事会成“上联专家、下沉基层”纽带。9月24日，“兵团精神”一体化融入中小学美术教育云端交流会线上举行，分享了非遗工坊、乡村美术社团建设与粘土课程实践经验。

　　课程课堂重构让兵团精神可见可感。石河子二小将军垦博物馆、英模事迹变为符号，在《最受尊敬的人》中结合油画感悟“种地就是站岗”，以“赏听品创展”五步让文物代言；李晓霞将屯垦场景转为剪纸、模戳印花，引导学生以艺学史。20日说课中，安越华打破“教师讲”传统，用河南文旅视频、九色鹿角色扮演、彩塑配对迁移至克孜尔石窟，以情境突破枯燥赏析，从审美体验自然升华为文物保护与文化自信。

　　非遗社团赋能使本土资源生根转化。雄安白洋淀联展、重庆兴龙湖“艺术超市”全员走班、兵团三中“非遗+红色基因”工坊，一八八团中学、青海邦巴小学的乡村美术社团建设与粘土课程实践经验。都将红色资源化为实践载体。学生累计创作兵团主题作品二百余件，六十余件获奖展出，教师团队打磨多项研学案例与校本资源，实现双向提升。美育资源互学互鉴，建立长效沟通机制，助力区域乡土美育优质均衡发展。

　　系列交流以美育人、以文化人，让兵团精神在青少年心中生根发芽，形成可复制推广的边疆美育样本，持续赋能高质量发展。