好奇心引航探索之路，创造力驱动科技之光。10月17日，麦盖提县第四中学的校园里活力涌动，校园科技节在学生们的期待与欢呼中拉开序幕。活动紧扣“探索科技奥秘 点亮创新梦想”这一主题，精心构建了跨年级科创交流的优质平台，将科技教育有机融入日常学习的各环节，厚植了校园科技创新的土壤，让科技的种子在每一位学子心中生根发芽。

　　“三、二、一，发射！”随着一声清脆的指令，现场欢呼声瞬间响起。一枚由塑料瓶、降落伞等简易材料精心打造的水火箭，裹挟着孩子们的期待直冲云霄，划出一道亮眼的弧线。而另一边，学生们结合课堂所学，用PVC管道、硬纸板等常见材料自制的望远镜、生物细胞模型，造型精巧又充满巧思，牢牢吸引了全场师生的目光，大家纷纷驻足围观、交流探讨，现场氛围热烈非凡。

　　麦盖提县第四中学学生艾山·玉苏因说道：“前几天，学校决定举办科技节的消息一传来，我立刻兴奋不已。由于一直对生物学科情有独钟，我果断报名加入了生物领域的活动。这次活动，让我深刻体会到知识应用的乐趣，在接下来的学习中，我会主动搭建起课本与生活的‘桥梁’，做到学以致用，在实践中提升学习能力，争取取得更优异的成绩。”

　　同时，学生们怀着对气象科学的满腔好奇，有序走进校园气象台。在老师的专业引领下，大家全神贯注地学习气温、湿度等关键气象数据的读取技巧，亲手操控风向标，在一步步的实践操作中掌握了判断风向的实用方法，沉浸式领略气象科学的奇妙魅力。这场生动的实践课，让广大学子真切感受到科学知识与科学方法并非遥不可及，而是就在身边。不仅丰富了学生们的知识储备，更拓宽了大家的认知视野，为一颗颗热爱科学的心灵插上了腾飞的“翅膀”。

　　麦盖提县第四中学学生海迪且·阿不力克木说道：“这次校园科技节真的太让人印象深刻了。最让我震撼的，是近距离见到了人工影响天气的火箭发射车，老师给我们详细讲解了它在防灾减灾中发挥的重要作用，让我深深感受到科技的强大力量。这场科技节彻底点燃了我对科学的好奇心，未来我将主动探索、积极实践，在科技的世界里解锁更多未知的乐趣。”

　　本次科技节打破传统“单向灌输”的宣讲模式，以“沉浸式动手实践”为核心抓手，精心设置了涵盖物理、化学、生物、地理等多学科的趣味实验项目，不仅为学生们搭建了探索科学奥秘、践行创新理念的优质平台，更让大家在玩转科技的过程中尽情遨游，有效激发创新思维，锤炼实践本领。下一步，麦盖提县第四中学将继续加大对科技创新教育的投入和支持，为学生提供更多优质的学习资源和实践机会，培养更多具有科技创新精神的青少年人才。

　　麦盖提县第四中学教师米尔班·安尼外尔表示：“本次校园科技节的举办，既是给学生打造了一个寓教于乐的优质平台，让他们在各类活动与竞赛中收获满满的科学知识，更是以活动为载体，有效激发了学生们的创新思维，提升他们的实践操作能力。下一步，麦盖提县第四中学将始终聚焦科普教育的高质量发展，坚持在孩子们心中播撒科学的种子，用心呵护每一份探索热情，全力以赴培养更多具备科学素养与创新精神的科技人才。”（买热古·买买提 布瓦吉尔·热合曼）