近日，洛浦县第二中学荣获“和田地区第十五次民族团结进步模范集体”称号。长期以来，该校以铸牢中华民族共同体意识为主线，将民族团结教育深度融入办学治校各环节，让团结之花在校园内外绚烂盛开。

洛浦县第二中学。

　　洛浦县第二中学以党的民族政策为指引，通过精心组织思政课、普法宣传、主题报告会等活动，将社会主义核心价值观、红色传统文化知识融入其中，系统向全体学生宣传党的民族政策，全力构建各族师生共有精神家园。

师生在故宫博物院开展研学活动。

学生参观红色教育基地。

　　学校以多样化活动为有力载体，全方位推动民族团结理念扎根师生思想。将民族团结融入校园文化建设，营造浓厚的团结氛围；融入家庭教育指导，形成家校共育的强大合力；融入主题实践活动及交流研学等环节，让学生在实践中深化对民族团结的认识。同时，学校植入红色文化、历史文化与科技文化，持续优化文化育人环境，让铸牢中华民族共同体意识在校园落地生根。

洛浦县第二中学鲲鹏航模社团。

　　在浓厚的民族团结氛围熏陶下，学校涌现出诸多感人至深的模范人物。学校培养的小小解说员队伍，定期向在校学生、教师及校外访客介绍校园内的“团结树”“大石榴”文化景观、“中华情”事迹展与“身边的模范”故事，不仅锻炼了学生的表达能力，更将民族团结的种子深植于他们心中。教师群体也以身作则，张仲发老师为提升航模队训练实效，放弃休息时间带领学生开展飞行练习，在朝夕相处中与学生结下深厚情谊，生动诠释了各族师生手足相亲、守望相助的动人情怀。

学生在思政课上。

　　洛浦县第二中学坚持以党建为引领，将铸牢中华民族共同体意识贯穿学校工作全过程，通过“四个统领”形成工作合力。以责任链条为统领，将铸牢中华民族共同体意识教育纳入年度工作计划，建立党、政、工、团、少先队齐抓共管机制；以示范创建为统领，多次承办各级民族团结观摩会、研讨会与工作汇报会，广泛开展“好少年”“好职工”“好科室”等“微创建”活动；以建强队伍为统领，充分发挥党支部战斗堡垒作用，将铸牢中华民族共同体意识教育作为党员思想提升的重要内容；以课堂教学为统领，发挥思政课教师核心作用，创新思政课教育形式，同时推动铸牢中华民族共同体意识宣传教育融入各学科教学，让民族团结理念渗透教育教学每一个环节。

学生们收到结对学生的信件。

　　学校注重科技教育与民族团结融合发展，通过科技活动凝聚团结力量，多年来，在民族团结与教育教学领域成果丰硕，先后获评“全国国防教育示范学校”“自治区依法治校示范校”“自治区青少年科技活动特色学校”“自治区五四红旗团委”等荣誉。

洛浦县第二中学荣誉墙。

　　“在今后的工作中，洛浦县第二中学将不断丰富铸牢中华民族共同体意识教育的内涵，深耕中华优秀传统文化、革命传统教育两大领域，打造科技与艺术的学校品牌。”洛浦县第二中学党委书记赵亚敏表示，“学校将持续利用好援疆平台，讲好中华民族共同体故事，让铸牢中华民族共同体意识的团结之花开遍校园每个角落，为推动民族团结进步事业贡献更多教育力量。”（穆拉迪力·阿卜杜拉）