“十四五”时期，巴里坤县坚守办好人民满意的教育初心，锚定教育优质均衡发展总目标，累计投入3.4亿元，升级14所义务教育学校办学条件，推进县域教育优质均衡高质量发展。启动“圆梦计划”行动以来，精准资助557人，资助资金920.7万元，其他各类教育资助金资助学前至高中学段学生12.13万人次、资助金9323万元。累计投入资金1400万元，提高义务教育阶段学生营养餐补助，让学生营养餐更营养更均衡。五载深耕，巴里坤县教学质量逐年攀升，真正让各族学子在家门口享受到公平优质的教育。

　　9月14日，记者走进河南师范大学附属巴里坤县第一中学，美观时尚的教学楼、宽敞明亮的教室、干净整洁的学校环境，现代化多媒体设备一应俱全。课堂上，任课教师王巧红借助智能教学设备授课，学生们坐姿端正、专注听讲、积极互动，现代化教学场景井然有序。

　　校园的每一处变迁、课堂的每一次革新，都见证着巴里坤县教育高质量发展的坚实步伐，也让扎根草原教育的教师们更有底气、更有信心。从教33年的王巧红是中共党员、副高级教师、哈密市民族团结进步模范个人、巴里坤县级名师，也是河南师范大学附属巴里坤县第一中学数十年教育变迁最真切的见证者与亲历者。谈起这些年的变化，王巧红感触颇深。

　　教师是教育发展的第一资源。“十四五” 期间，巴里坤县依托国培、区培等各类培训项目，持续建设县级名师工作室，发挥骨干教师示范引领作用，助力青年教师快速成长。河南师范大学附属巴里坤县第一中学青年教师师娟娟身兼心理教师、团委书记双重职务。自2017年踏上三尺讲台以来，她立足心理健康教育与思政育人岗位，潜心钻研专业知识、锤炼教学本领、抓实学生管理工作。工作中，她积极参与各级各类教学培训、教研研讨、跟岗学习等活动充实综合素养，从一名青涩的青年教师，成长为业务精湛的骨干教师。

　　巴里坤镇第四中心幼儿园是全县大力发展普惠性幼儿教育的一个缩影。教室内配备有一体机、电脑、电钢琴等现代化教学设备。教学楼内设置有阅览室、乐高积木区、多功能室，还有独立的幼儿活动室。室外有大型攀爬长廊、沙水区、种植区、涂鸦区、积木搭建区、传统游戏区、体能训练器材等。充满童趣的教室布置，和蔼可亲的幼儿教师，活泼可爱的小朋友，让幼儿园的每一个角落都充满希望与温暖。

　　巴里坤镇第四中心幼儿园于2024年9月正式成立开园，整体规划科学、布局合理，全园总占地面积6918平方米，建有1栋标准化教学楼，建筑面积1999.63平方米。目前幼儿园共开设6个教学班，办学规模适配片区学前教育需求，有效补齐了辖区学前教育资源短板，为周边适龄幼儿提供了就近、优质、普惠的学前教育服务。

　　“十四五”期间，巴里坤县全力推进学前教育普及普惠创建，成功通过国家学前教育普及普惠县评估认定，全县普惠性幼儿园覆盖率、公办园在园幼儿占比均达到100%，学前三年毛入园率稳定在99.8%，实现幼有善育。截至目前，全县共有22所幼儿园，均为公立普及普惠性幼儿园，其中城镇幼儿园4所，农牧区学校附属幼儿园18所。

　　巴里坤县萨尔乔克乡中学八年级二班学生阿亚拉·卡克木正和同学们在明亮的教室里一起上课。阿亚拉·卡克木同学家庭为低保家庭，父亲劳动能力有限，家中共有3名孩子需要抚养，家庭生活和教育负担较重。学校了解她的家庭情况后，落实各项助学惠民政策，积极对接各类公益帮扶资源，让她享受每学期375元的非住宿生困难补助以及每年3000元的圆梦行动基金等社会帮扶资助。

　　巴里坤县健全 “助、免、补、贷” 多元学生资助体系，持续优化学生营养改善计划，提高营养餐补助标准，不断丰富学生餐食，改善住宿生生活条件，落实偏远牧区教师餐补政策，切实提升师生获得感、幸福感、安全感。

　　“十四五”期间，巴里坤县紧紧围绕教师队伍建设总体目标，以师德建设为核心、以素质提升为抓手、以内涵发展为重点，多措并举加强教师队伍建设，为提高全县学前教育、中小学教育教学质量奠定了坚实基础。自2023年以来实施“银龄计划”，让优秀银龄教师、名书记、校长充分发挥教育教学经验示范引领作用，有效缓解部分学校教师短缺，促进学校教育教学水平和育人管理能力进一步提升，为教育更加优质均衡发展添砖加瓦。教育援疆工作围绕文化润疆，立足人才援疆，加大“组团式”支教力度，通过连续选派专业教育人才、“送教入疆”培训、教育援疆项目等方式积极帮助支持巴里坤县教育事业，推动全县教育高质量发展。（阿依木古丽 努尔古丽）