绿色阅读区里，阵阵书香伴随少年成长；校外书店、文具店，非法、有害出版物不见踪影；家长课堂上，家长们学习如何引导孩子健康上网……为让“扫黄打非”护苗行动落地生根，克拉玛依区教育系统构建了“源头管控+校园宣教+家校协同”三位一体工作体系，为青少年撑起一片清朗的文化晴空。

　　清朗文化融入校园日常

　　步入市第九小学，教学楼各楼层设置的阅读区总是洋溢着活力。每到课间时分，就会有许多学生自发地聚集到这里。他们围坐在软垫上，手里捧着自己喜爱的图书，分享着彼此的见解和感受，沉浸在知识的海洋中。

　　“现在课间追逐打闹的学生少了，静心读书的身影多了。”该校教师孟新欣慰地说。

　　如今，克拉玛依区各中小学以“护苗”工作站建设为核心，积极打造集教育、宣传、体验于一体的校园文化阵地，各校结合校园实际，设立“扫黄打非”宣传角、开辟绿色阅读区，配备优质正版图书和多媒体设备。

　　此外，各校通过定期开展“绿书签”行动、非法出版物识别科普等主题活动，不仅让学生在潜移默化中树立了正确的文化价值观，也让校园成为了滋养心灵、守护成长的清朗空间。

　　市第十一小学充分借助班会时间以及读书节活动等机会，向学生讲解盗版读物与正版读物的差异。“我们期望通过这些活动，助力学生树立正确的阅读观念及尊重知识产权的意识，使孩子们增强对正版读物的支持与认同。”该校德育主任潘姝伊说。

　　校园广播、宣传栏、微信公众号则化身“清朗使者”，持续推送“扫黄打非”知识解读、案例警示和上网指南，让清朗文化理念融入校园日常。

　　严格把好读物准入关

　　2025年11月，在市第三中学初二1分校举办的《红星照耀中国》读书分享会中，各班学生代表畅谈了新时代青年应如何继承艰苦奋斗、信念坚定的宝贵品质。“读完这本书才知道，那段历史如此热血澎湃，比网络上一些虚构的‘霸道’故事有意义得多。”学生们感慨地说。

　　读物质量关乎青少年精神成长的底色。克拉玛依区教育局紧抓源头管控，联合新华书店等机构，精心甄选并推荐优秀书目，《红星照耀中国》这本书正是其中之一。从红色经典到蕴含中华美德的动人故事，从探索奥秘的科普知识到激励成长的励志篇章，这份饱含正能量的书单，如今已成为众多学生选书的第一参考，为孩子们指明了阅读方向。

　　与此同时，一场场“整本书阅读”“生命中的书香”活动在校园内外展开，引导青少年亲近好书、远离糟粕，形成了热爱阅读的良好风尚。

　　守护阅读安全，还需要“火眼金睛”。该区中小学、幼儿园定期开展课外读物专项排查，累计审核图书超过20万册，清理下架问题读物700余册，确保流入校园的每一本书都内容健康、来源合法。

　　视线从书架转向网络，克拉玛依区教育局与该区网信办联动，对班级群、学习类APP等平台进行排查清理，清除不良链接与违规广告，为青少年营造了洁净的线上学习空间。

　　家校社协同共筑防线

　　净化环境，校园周边是关键一环。克拉玛依区教育局联合该区宣传部、市场监管等部门，对校园周边书店、文具店等场所开展专项排查，严查销售非法、有害出版物行为，并向经营者普法宣传，压实主体责任，斩断不良信息向校园渗透的渠道。

　　家庭是“护苗”的“最后一公里”，也是最关键的一公里。在参加了“护苗家长课堂”后，市民张先生不再只是简单没收孩子的手机，而是和儿子一起约定每周一起观看一部优质纪录片，并分享观后感。“沟通比对抗有效多了，孩子现在反而更愿意主动跟我讨论网上看到的东西。”张先生欣慰地说。

　　截至目前，该区已举办“护苗家长课堂”50余场，数千名家长通过学习，掌握了辨识网络不良信息、指导孩子健康阅读的“金钥匙”。“12390”扫黄打非举报电话的畅通，更是鼓励全社会共同参与，形成了“人人参与、共治共享”的生动局面。

　　下一步，克拉玛依区教育局将持续深化“护苗”行动，常态化开展源头管控与主题宣教，不断完善家校社协同治理机制，为每一位孩子的健康成长保驾护航，让青春的幼苗在清朗的天空下茁壮成长。（陈晓丹 臧千义）