中新网新疆新闻3月28日电（韩蓉）近日，乌什县衢州幼儿园开展环境创设评比活动。

　　活动中，各班班主任对本班环创从创设思路、区域区角的材料投放、以及如何操作等方面进行了解说，其他班老师也带着欣赏与学习的心态，认真聆听讲解、观看环创、感受互动环境给幼儿带来的欣喜。各班的主题墙抓住幼儿年龄特点，体现师幼共同参与的理念，采用多种表现形式，追求环境与幼儿的互动效应，并蕴含教育价值。老师们遵循“从幼儿的角度出发，遵循“环保、实用、创新”的原则，充分利用各种废旧物品，创设了动静分离、光线充足、欢乐有趣的区域环境，让每个区域成为孩子的小乐园。

　　在评比的过程中，评委对各班级的主题墙内容、操作材料、区域区角设置等进行了安全隐患排查，强调教育教学中游戏材料的投放首先要考虑安全性，平时工作中一定要将保教与安全有机融合，不能分开。

　　此次的环创突显了以幼儿为主体，体现出教师和幼儿合作，更是利用“环境创建”这一资源，把促进幼儿全面发展这一理念有效的渗透到教育工作中，环境创设能力有了新的提高，真正做到了班班有特色，处处有新意。